【題目】已知函數(
,
為自然對數的底數)在點
處的切線經過點
.
(Ⅰ)討論函數的單調性;
(Ⅱ)若,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1) 當時,函數
在
上單調遞減;當
時,函數
在
上遞減,函數
在
上單調遞增;(2)
.
【解析】試題分析: (Ⅰ)求出,由過點
的直線的斜率為
可得
,討論兩種情況,分別由
得增區間,
得減區間;(Ⅱ)原不等式等價于不等式
恒成立,利用導數研究
的單調性,求其最小值,令其最小值不小于零即可得結果.
試題解析:(Ⅰ)因為,所以過點
的直線的斜率為
,
而,由導數的幾何意義可知,
,
所以,所以
.則
,
當時,
,函數
在
上單調遞減;當
時,由
得
,
當時,
,函數
單調遞減,當
時,
,
函數單調遞增.
(Ⅱ)不等式恒成立,即不等式
恒成立,設
,
若,則
,函數
單調遞增且不存在最小值,不滿足題意;當
時,由
得
,
當時,
單調遞減;
當時,
單調遞增,
所以,要使得
恒成立,只需
恒成立,由于
,所以有
,解得
,即當
時,
恒成立,即
恒成立,也即不等式
恒成立,所以實數
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從高三學生中抽取50名同學參加數學競賽,成績的分組及各組的頻數如下(單位:分):
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100),8.
(1)列出樣本的頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖;
(3)估計成績在[60,90)分的學生比例;
(4)估計成績在85分以下的學生比例.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在三棱錐S﹣ABC中,AB⊥BC,AB=BC= ,SA=SC=2,二面角S﹣AC﹣B的余弦值是
,若S、A、B、C都在同一球面上,則該球的表面積是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于給定的正整數k,若數列{an}滿足
=2kan對任意正整數n(n> k) 總成立,則稱數列{an} 是“P(k)數列”.
(1)證明:等差數列{an}是“P(3)數列”;
若數列{an}既是“P(2)數列”,又是“P(3)數列”,證明:{an}是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(
,cos
),
=(cos
,1),且f(x)=
.
(1)求函數f(x)的最小正周期;
(2)求函數f(x)在區間[﹣π,π]上的最大值和最小值及取得最值時x的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從甲地到乙地要經過3個十字路口,設各路口信號燈工作相互獨立,且在各路口遇到紅燈的概率分別為.
(Ⅰ)設表示一輛車從甲地到乙地遇到紅燈的個數,求隨機變量
的分布列和數學期望;
(Ⅱ)若有2輛車獨立地從甲地到乙地,求這2輛車共遇到1個紅燈的概率.
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