【題目】已知,
是平面,
,
是直線,給出下列命題:
①若,
,則
;
②若,
,
,
,則
;
③如果,
,
,
是異面直線,則
與
相交;
④若.
,且
,
,則
,且
其中正確確命題的序號是_____(把正確命題的序號都填上)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從參加某次高中英語競賽的學生中抽出100名,將其成績整理后,繪制頻率分布直方圖(如圖所示).其中樣本數據分組區間為: ,
,
,
,
,
.
(Ⅰ)試求圖中的值,并計算區間
上的樣本數據的頻率和頻數;
(Ⅱ)試估計這次英語競賽成績的眾數、中位數及平均成績(結果精確到).
注:同一組數據用該組區間的中點值作為代表
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,且點
在橢圓
上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過橢圓上異于其頂點的任意一點
作圓
的兩條切線,切點分別為
(
不在坐標軸上),若直線
在
軸,
軸上的截距分別為
,證明:
為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為3的
圓形(
為圓心)鋁皮上截取一塊矩形材料
,其中點
在圓弧上,點
在兩半徑上,現將此矩形鋁皮
卷成一個以
為母線的圓柱形罐子的側面(不計剪裁和拼接損耗),設矩形的邊長
,圓柱的體積為
.
(1)寫出體積關于
的函數關系式,并指出定義域;
(2)當為何值時,才能使做出的圓柱形罐子體積
最大?最大體積是多少?(圓柱體積公式:
,
為圓柱的底面積,
為圓柱的高)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知:集合,其中
.
,稱
為
的第
個坐標分量.若
,且滿足如下兩條性質:
①中元素個數不少于
個.
②,
,
,存在
,使得
,
,
的第
個坐標分量都是
.則稱
為
的一個好子集.
()若
為
的一個好子集,且
,
,寫出
,
.
()若
為
的一個好子集,求證:
中元素個數不超過
.
()若
為
的一個好子集且
中恰好有
個元素,求證:一定存在唯一一個
,使得
中所有元素的第
個坐標分量都是
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設x,y滿足約束條件 ,若目標函數2z=2x+ny(n>0),z的最大值為2,則y=tan(nx+
)的圖象向右平移
后的表達式為( )
A.y=tan(2x+ )
B.y=tan(x﹣ )
C.y=tan(2x﹣ )
D.y=tan2x
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產的產品的直徑均位于區間
內(單位:
).若生產一件產品
的直徑位于區間
內該廠可獲利分別為10,30,20,10(單位:元),現從該廠生產的產品
中隨機抽取200件測量它們的直徑,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求的值,并估計該廠生產一件
產品的平均利潤;
(2)現用分層抽樣法從直徑位于區間內的產品中隨機抽取一個容量為5的樣本,從樣本中隨機抽取兩件產品進行檢測,求兩件產品中至多有一件產品的直徑位于區間
內的槪率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知=(2,1),
=(1,7),
=(5,1),設Z是直線OP上的一動點.
(1)求使取最小值時的
;
(2)對(1)中求出的點Z,求cos∠AZB的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,已知兩點
、
在
軸的正半軸上,點
在
軸的正半軸上.若
,
.
()求向量
,
夾角的正切值.
()問點
在什么位置時,向量
,
夾角最大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com