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【題目】如圖,四棱錐中,為正三角形,且.

(1)證明:直線平面

(2)若四棱錐的體積為是線段的中點(diǎn),求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】

1)證明,推出平面

2)以為原點(diǎn),直線分別為軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,求出各點(diǎn)的坐標(biāo),由(1)的結(jié)論知,平面,所以則向量與向量所成的角或其補(bǔ)角與直線與平面所成的角互余,計(jì)算結(jié)果即可.

1,且

為正三角形,所以

,所以,又//

,所以平面.

2)設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則,依題可得,以為原點(diǎn),直線分別為軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出各點(diǎn)的坐標(biāo)和向量,由(1)可知平面,故向量是平面的一個(gè)法向量,則向量與向量所成的角或其補(bǔ)角與直線與平面所成的角互余.

,則,設(shè)

,可得,解得

所以,又由(1)可知,是平面的一個(gè)法向量,

所以直線與平面所成角的正弦值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐PABCD 中,PAD 為等邊三角形,底面ABCD為等腰梯形,滿足ABCDADDCAB2,且平面PAD⊥平面ABCD

(1)證明:BD⊥平面PAD

(2)求點(diǎn)C到平面PBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=|x1|,關(guān)于x的不等式fx)<3|2x+1|的解集記為A

1)求A

2)已知abA,求證:fab)>fa)﹣fb).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知ABACAB2AC4AA13DBC的中點(diǎn).

(1) 求直線DC1與平面A1B1D所成角的正弦值;

(2) 求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠每日生產(chǎn)某種產(chǎn)品噸,當(dāng)日生產(chǎn)的產(chǎn)品當(dāng)日銷售完畢,當(dāng)時(shí),每日的銷售額(單位:萬元)與當(dāng)日的產(chǎn)量滿足,當(dāng)日產(chǎn)量超過20噸時(shí),銷售額只能保持日產(chǎn)量20噸時(shí)的狀況.已知日產(chǎn)量為2噸時(shí)銷售額為4.5萬元,日產(chǎn)量為4噸時(shí)銷售額為8萬元.

1)把每日銷售額表示為日產(chǎn)量的函數(shù);

2)若每日的生產(chǎn)成本(單位:萬元),當(dāng)日產(chǎn)量為多少噸時(shí),每日的利潤可以達(dá)到最大?并求出最大值.

(注:計(jì)算時(shí)取

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項(xiàng),且.

1)證明:是等比數(shù)列;

2)若中是否存在連續(xù)三項(xiàng)成等差數(shù)列?若存在,寫出這三項(xiàng),若不存在,請說明理由;

3)若是遞減數(shù)列,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8.

有時(shí)可用函數(shù)

描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識的掌握程度,其中x表示某學(xué)科知識的學(xué)習(xí)次數(shù)(),表示對該學(xué)科知識的掌握程度,正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識有關(guān).

1) 證明:當(dāng)時(shí),掌握程度的增加量總是下降;

2) 根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為,,

.當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識6次時(shí),掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學(xué)科.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】秉承提升學(xué)生核心素養(yǎng)的理念,學(xué)校開設(shè)以提升學(xué)生跨文化素養(yǎng)為核心的多元文化融合課程.選某藝術(shù)課程的學(xué)生唱歌、跳舞至少會一項(xiàng),已知會唱歌的有人,會跳舞的有人,現(xiàn)從中選人,設(shè)為選出的人中既會唱歌又會跳舞的人數(shù),且

(1)求選該藝術(shù)課程的學(xué)生人數(shù);

(2)寫出的概率分布列并計(jì)算.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別過橢圓左、右焦點(diǎn)的動(dòng)直線相交于點(diǎn),與橢圓分別交于不同四點(diǎn),直線的斜率滿足, 已知軸重合時(shí), .

1)求橢圓的方程;

2)是否存在定點(diǎn)使得為定值,若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo)并求出此定值,若不存在,

說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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