【題目】如圖,在多面體中,平面
平面
.四邊形
為正方形,四邊形
為梯形,且
,
是邊長為1的等邊三角形,M為線段
中點,
.
(1)求證:;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值;
(3)線段上是否存在點N,使得直線
平面
?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析(2)(3)線段BD上存在點N,使得直線
平面AFN,且
,詳見解析.
【解析】
(1)根據面面垂直的性質定理證得平面
,由此證得
.(2)取
中點
,
中點
,連接
,證得
兩兩垂直.分別以
為
軸建立空間直角坐標系,通過計算直線
的方向向量和平面
的法向量計算出線面角的正弦值.(3)通過向量共線設出
點坐標,求得
的坐標,根據
列方程,解方程求得
的值,由此證得存在
點符合題意.
(1)證明:因為為正方形,
所以.
又因為平面平面
,
且平面平面
,
所以平面
.
所以.
(2)取AD中點O,EF中點K,連接OB,OK.于是在△ABD中,,在正方ADEF中
,又平面
平面
,故
平面
,進而
,
即兩兩垂直.
分別以為x軸,y軸,z軸
建立空間直角坐標系(如圖).
于是,,
,
,
,
所以
設平面的一個法向量為
,
則 即
令,則
,則
.
設直線與平面
所成角為
,
(3) 要使直線平面
,只需
,
設,則
,
,
,所以
,
又 ,由
得
解得
所以線段BD上存在點N,使得直線平面AFN,且
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分別是BC,BB1,A1D的中點.
(1)證明:MN∥平面C1DE;
(2)求點C到平面C1DE的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解廣告投入對銷售收益的影響,在若干地區各投入萬元廣告費用,并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖(如圖所示).由于工作人員操作失誤,橫軸的數據丟失,但可以確定橫軸是從
開始計數的. [附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為.]
(1)根據頻率分布直方圖計算圖中各小長方形的寬度;
(2)試估計該公司投入萬元廣告費用之后,對應銷售收益的平均值(以各組的區間中點值代表該組的取值);
(3)該公司按照類似的研究方法,測得另外一些數據,并整理得到下表:
廣告投入 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷售收益 | 2 | 3 | 2 | 7 |
由表中的數據顯示, 與
之間存在著線性相關關系,請將(2)的結果填入空白欄,并求出
關于
的回歸直線方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 設橢圓的左焦點為
,左頂點為
,頂點為B.已知
(
為原點).
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設經過點且斜率為
的直線
與橢圓在
軸上方的交點為
,圓
同時與
軸和直線
相切,圓心
在直線
上,且
,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-中,
平面ABC,D,E,F,G分別為
,AC,
,
的中點,AB=BC=
,AC=
=2.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BEF;
(Ⅱ)求二面角B-CD-C1的余弦值;
(Ⅲ)證明:直線FG與平面BCD相交.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B是半徑為2的圓周上的定點,P為圓周上的動點,是銳角,大小為β.圖中陰影區域的面積的最大值為
A. 4β+4cosβB. 4β+4sinβC. 2β+2cosβD. 2β+2sinβ
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