【題目】已知圓過兩點
,
,且圓心
在直線
上.
(Ⅰ)求圓的標準方程;
(Ⅱ)直線過點
且與圓
有兩個不同的交點
,
,若直線
的斜率
大于0,求
的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在直線使得弦
的垂直平分線過點
,若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)(x﹣1)2+y2=25;(Ⅱ) ;(Ⅲ)x+2y﹣1=0.
【解析】試題分析:(Ⅰ)圓心C是MN的垂直平分線與直線2x-y-2=0的交點,CM長為半徑,進而可得圓的方程;
(Ⅱ)直線l過點(-2,5)且與圓C有兩個不同的交點,則C到l的距離小于半徑,進而得到k的取值范圍;
(Ⅲ)求出AB的垂直平分線方程,將圓心坐標代入求出斜率,進而可得答案.
試題解析:
(I)MN的垂直平分線方程為:x﹣2y﹣1=0與2x﹣y﹣2=0聯立解得圓心坐標為C(1,0)
R2=|CM|2=(﹣3﹣1)2+(3﹣0)2=25
∴圓C的標準方程為:(x﹣1)2+y2=25
(II)設直線的方程為:y﹣5=k(x+2)即kx﹣y+2k+5=0,設C到直線l的距離為d,
則d=
由題意:d<5 即:8k2﹣15k>0
∴k<0或k>
又因為k>0
∴k的取值范圍是(,+∞)
(III)設符合條件的直線存在,則AB的垂直平分線方程為:y+1=﹣
(x﹣3)即:x+ky+k﹣3=0
∵弦的垂直平分線過圓心(1,0)∴k﹣2=0 即k=2
∵k=2>
故符合條件的直線存在,l的方程:x+2y﹣1=0.
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【題目】選修4-4 坐標系與參數方程
在直角坐標系中,圓
,曲線
的參數方程為
為參數),并以
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)寫出的極坐標方程,并將
化為普通方程;
(2)若直線的極坐標方程為
與
相交于
兩點,
求的面積(
為圓
的圓心).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在學校體育節中,某班全體40名同學參加跳繩、踢毽子兩項比賽的人數統計如下:
參加跳繩的同學 | 未參加跳繩的同學 | |
參加踢毽的同學 | 9 | 4 |
未參加踢毽的同學 | 7 | 20 |
(1)從該班隨機選1名同學,求該同學至少參加上述一項活動的概率;
(2)已知既參加跳繩又參加踢毽的9名同學中,有男生5名,女生4名,現從這5名男生,4名女生中各隨機挑選1人,求男同學甲未被選中且女同學乙被選中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點為圓
,
,
是圓上的動點,線段
的垂直平分線交
于點
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)設,
,過點
的直線
與曲線
交于點
(異于點
),過點
的直線
與曲線
交于點
,直線
與
傾斜角互補.
①直線的斜率是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由;
②設與
的面積之和為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A,B分別在射線CM,CN(不含端點C)上運動,∠MCN= ,在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c
(1)若a,b,c依次成等差數列,且公差為2,求c的值:
(2)若c= ,∠ABC=θ,試用θ表示△ABC的周長,并求周長的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知、
分別是橢圓
的左頂點、右焦點,點
為橢圓
上一動點,當
軸時,
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)若橢圓存在點
,使得四邊形
是平行四邊形(點
在第一象限),求直線
與
的斜率之積;
(3)記圓為橢圓
的“關聯圓”. 若
,過點
作橢圓
的“關聯圓”的兩條切線,切點為
、
,直線
的橫、縱截距分別為
、
,求證:
為定值.
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