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【題目】下列給出的輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句:

1輸出語(yǔ)句INPUT ,b,c

2輸入語(yǔ)句INPUT =3

3賦值語(yǔ)句3=A

4賦值語(yǔ)句A=B=C

則其中正確的個(gè)數(shù)是( )

A0B1C2D3

【答案】A

【解析】

試題分析:本題主要是根據(jù)輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句的知識(shí)來(lái)解答,要能夠區(qū)分它們的異、同點(diǎn).

1輸出語(yǔ)句應(yīng)為:PRINT a,b,c,故本項(xiàng)是錯(cuò)誤

2輸入語(yǔ)句PRINT語(yǔ)句中不能再用賦值號(hào)“=”本項(xiàng)是錯(cuò)誤

3賦值語(yǔ)句中,一次只能對(duì)一個(gè)變量賦值,只能是對(duì)變量賦值即變量在左側(cè),故本項(xiàng)是錯(cuò)誤的;

4賦值語(yǔ)句A=B=C.賦值語(yǔ)句不能連續(xù)賦值,故本項(xiàng)是錯(cuò)誤的;故綜上,可知本題的四個(gè)描述都是錯(cuò)誤的,選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè) ,函數(shù)

(1)若 上單調(diào)遞增,求 的取值范圍;

(2)記 上的最大值,求 的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位將舉辦慶典活動(dòng),要在廣場(chǎng)上豎立一形狀為等腰梯形的彩門(如圖).設(shè)計(jì)要求彩門的面積為(單位:),高為(單位:)(為常數(shù)).彩門的下底固定在廣場(chǎng)底面上,上底和兩腰由不銹鋼支架構(gòu)成,設(shè)腰和下底的夾角為,不銹鋼支架的長(zhǎng)度和記為

1)請(qǐng)將表示成關(guān)于的函數(shù)

2)問(wèn)當(dāng)為何值最小,并求最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1MNQ分別是棱D1C1A1D1BC的中點(diǎn)P在對(duì)角線BD1BP=BD1給出下面四個(gè)命題

(1)MN∥平面APC(2)C1Q∥平面APC(3)APM三點(diǎn)共線(4)平面MNQ∥平面APC.正確的序號(hào)為 (  )

A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】求函數(shù)的值的程序框圖如圖所示.

(1)指出程序框圖中的錯(cuò)誤,并寫出算法;

(2)重新繪制解決該問(wèn)題的程序框圖,并回答下面提出的問(wèn)題.

要使輸出的值為正數(shù),輸入的x的值應(yīng)滿足什么條件?

要使輸出的值為8,輸入的x值應(yīng)是多少?

要使輸出的y值最小,輸入的x值應(yīng)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了121日至125日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

日 期

121

122

123

124

125

溫差°C

10

11

13

12

8

發(fā)芽數(shù)(顆)

23

25

30

26

16

該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對(duì)被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率;

2)若選取的是121日與125日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)122日至124日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程

3)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?

(注:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,某區(qū)向各事業(yè)行政單位征集“文明過(guò)馬路”義務(wù)督導(dǎo)員.從符合條件的600名志愿者中隨機(jī)抽取100名,按年齡作分組如下:[20,25) , [25,30) , [30,35), [35,40) , [40,45] ,并得到如下頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求圖中 的值,并根據(jù)頻率分布直方圖統(tǒng)計(jì)這600名志愿者中年齡在[30.40)的人數(shù);

(Ⅱ)在抽取的100名志愿者中按年齡分層抽取10名參加區(qū)電視臺(tái)“文明伴你行”節(jié)目錄制,再?gòu)倪@10名志愿者中隨機(jī)選取3名到現(xiàn)場(chǎng)分享勸導(dǎo)制止行人闖紅燈的經(jīng)歷,記這3名志愿者中年齡不低于35歲的人數(shù)為 ,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直角梯形中,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,沿折起,使處,且;然后再將沿折起,使處,且面在面的同側(cè)

() 求證:平面

() 求平面與平面所構(gòu)成的銳二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;

2)設(shè),求上的最大值;

3)試證明:對(duì)任意,不等式都成立(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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