某校為了解學(xué)生的視力情況，隨機抽查了一部分學(xué)生的視力，將調(diào)查結(jié)果分組，分組區(qū)間為(3.9，4.2]，(4.2，4.5]，…，(5.1，5.4]．經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，得到如下頻率分布表：
(Ⅰ)求頻率分布表中未知量n，x，y，z的值；
(Ⅱ)從樣本中視力在(3.9，4.2]和(5.1，5.4]的所有同學(xué)中隨機抽取兩人，求兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| （3.9，4.2] | 3 | 0.06 |
| （4.2，4.5] | 6 | 0.12 |
| （4.5，4.8] | 25 | x |
| （4.8，5.1] | y | z |
| （5.1，5.4] | 2 | 0.04 |
| 合計 | n | 1.00 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011屆北京市昌平區(qū)高三考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（文科） 題型：填空題
某校為了解學(xué)生的視力情況，隨機抽查了一部分學(xué)生視力，將調(diào)查結(jié)果分組，分組區(qū)間為（3.9，4.2]，（4.2，4.5]，… ，（5.1，5.4].經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，得到如下頻率分布表：
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| （3.9，4.2] | 3 | 0.06 |
| （4.2，4.5] | 6 | 0.12 |
| （4.5，4.8] | 25 | x |
| （4.8，5.1] | y | z |
| （5.1，5.4] | 2 | 0.04 |
| 合計 | n | 1.00 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某校為了解學(xué)生的視力情況，隨機抽查了一部分學(xué)生的視力，將調(diào)查結(jié)果分組，分組區(qū)間為（3.9，4.2]，（4.2，4.5]，…，（5.1，5.4]．經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，得到如下頻率分布表：
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分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
|
（3.9，4.2] |
3 |
0.06 |
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（4.2，4.5] |
6 |
0.12 |
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（4.5，4.8] |
25 |
x |
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（4.8，5.1] |
y |
z |
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（5.1，5.4] |
2 |
0.04 |
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合計 |
n |
1.00 |
（1）求頻率分布表中未知量n，x，y，z的值；
（2）從樣本中視力在（3.9，4.2]和（5.1，5.4]的所有同學(xué)中隨機抽取兩人，求兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)高三考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（文科） 題型：填空題
某校為了解學(xué)生的視力情況，隨機抽查了一部分學(xué)生視力，將調(diào)查結(jié)果分組，分組區(qū)間為（3.9，4.2]，（4.2，4.5]，… ，（5.1，5.4].經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，得到如下頻率分布表：
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分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
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（3.9，4.2] |
3 |
0.06 |
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（4.2，4.5] |
6 |
0.12 |
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（4.5，4.8] |
25 |
x |
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（4.8，5.1] |
y |
z |
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（5.1，5.4] |
2 |
0.04 |
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合計 |
n |
1.00 |
（I）求頻率分布表中未知量n,x,y,z的值；
（II）從樣本中視力在（3.9，4.2]和（5.1，5.4]的所有同學(xué)中隨機抽取兩人，求兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率．
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