【題目】已知函數.
(1)若函數在
上是增函數,求實數
的取值范圍;
(2)求所有的實數,使得對任意
時,函數
的圖象恒在函數
圖象的下方;
(3)若存在,使得關于
的方程
有三個不相等的實數根,求實數
的取值范圍.
【答案】(1),(2)
,(3)
;
【解析】
試題分析:(1),
由在
上是增函數,則
,即
,所以
的取值范圍為
.
(2)由題意得對任意的實數,
恒成立,即
,當
恒成立,
即,得
,
故只要且
在
上恒成立即可,
在時,只要
的最大值小于
且
的最小值大于
即可,
而當時,
,
為增函數,
;
當時,
,
為增函數,
,所以
.
(3)當時,
在
上是增函數,則關于
的方程
不可能有三個不等的實數根;
則當時, 由
,
得在時,
對稱軸
,則
在
為增函數,
此時的值域為
,
在時,
對稱軸
,則
在
為增函數,
此時的值域為
,
在
為減函數,此時
的值域為
;
由存在,方程
有三個不相等的實根,則
,
即存在,使得
即可,令
,
只要使即可,而
在
上是增函數,
,
故實數的取值范圍為
;
同理可求當時,
的取值范圍為
;
綜上所述,實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下:
試根據圖表中的信息解答下列問題:
(1)求全班的學生人數及分數在[70,80)之間的頻數;
(2)為快速了解學生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分數段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選3人進行交流,求交流的學生中,成績位于[70,80)分數段的人數X的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求曲線的普通方程;
(2)經過點(平面直角坐標系
中點)作直線
交曲線
于
兩點,若
恰好為線段的三等分點,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地政府調查了工薪階層人的月工資收人,并根據調查結果畫出如圖所示的頻率分布直方圖,其中工資收人分組區間是
.(單位:百元)
(1)為了了解工薪階層對工資收人的滿意程度,要用分層抽樣的方法從調查的人中抽取
人做電話詢問,求月工資收人在
內應抽取的人數;
(2)根據頻率分布直方圖估計這人的平均月工資為多少元.
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【題目】如圖,設點的坐標分別為
,直線
相交于點
,且它們的斜率之積為
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)設點的軌跡為
,點
是軌跡為
上不同于
的兩點,且滿足
,求證:
的面積為定值.
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【題目】經統計,某醫院一個結算窗口每天排隊結算的人數及相應的概率如下:
排除人數 | 0--5 | 6--10 | 11--15 | 16--20 | 21--25 | 25人以上 |
概率 | 0.1 | 0.15 | 0.25 | 0.25 | 0.2 | 0.05 |
(1)求每天超過20人排隊結算的概率;
(2)求2天中,恰有1天出現超過20人排隊結算的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為研究冬季晝夜溫差大小對某反季節大豆新品種發芽率的影響,某農科所記錄了5組晝夜溫差與100顆種子發芽數,得到如下資料:
組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽數 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該所確定的研究方案是:先從這五組數據中選取2組,用剩下的3組數據求出線性回歸方程,再對被選取的2組數據進行檢驗.
(1)若選取的是第1組與第5組的兩組數據,請根據第2組至第4組的數據,求出關于
的線性回歸方程
;
(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(1)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(參考公式:,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)當時,求
的單調區間;
(2)設,
是曲線
圖象上的兩個相異的點,若直線
的斜率
恒成立,求實數
的取值范圍.
(3)設函數有兩個極值點
,
且
,若
恒成立,求實數
的取值范圍.
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