已知函數(shù)

,它的一個極值點是

.
(Ⅰ) 求

的值及

的值域;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)

,試求函數(shù)

的零點的個數(shù).
(Ⅰ) 當(dāng)

時,

的值域為

;當(dāng)

時,

的值域為

;(Ⅱ) 當(dāng)

時,函數(shù)

有2個零點;當(dāng)

時,函數(shù)

沒有零點.
試題分析:(Ⅰ)因為它的一個極值點是

,所以有

,可求出

的值,從而求出值域;(Ⅱ) 函數(shù)

的零點個數(shù)問題可轉(zhuǎn)化為函數(shù)

的圖象與函數(shù)

的圖象的交點個數(shù)問題.
試題解析:(1)

,因為它的一個極值點是

,所以有

,可得

或

.當(dāng)

時,分析可知:

在區(qū)間

單調(diào)遞減,在區(qū)間

單調(diào)遞增;由此可求得,

的值域為

;當(dāng)

時,分析可知:

在區(qū)間

單調(diào)遞減,在區(qū)間

單調(diào)遞增;由此可求得,

的值域為

.
(Ⅱ)函數(shù)

的零點個數(shù)問題可轉(zhuǎn)化為函數(shù)

的圖象與函數(shù)

的圖象的交點個數(shù)問題.

.因為

,所以

,所以

.設(shè)

,則

,所以函數(shù)

在區(qū)間

上單調(diào)遞增,所以

,即有

.所以

.所以,函數(shù)

在區(qū)間

上單調(diào)遞增.
(ⅰ)當(dāng)

時,

,

,

,
而

,結(jié)合(1)中函數(shù)

的單調(diào)性可得,此時函數(shù)

的圖象與函數(shù)

的圖象有2個交點,即函數(shù)

有2個零點.
(ⅱ)當(dāng)

時,

,由于

,所以,此時函數(shù)

的圖象與函數(shù)

的圖象沒有交點,即函數(shù)

沒有零點.
綜上所述,當(dāng)

時,函數(shù)

有2個零點;當(dāng)

時,函數(shù)

沒有零點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知

,其中

為常數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)函數(shù)

的圖象在點

處的切線的斜率為1時,求函數(shù)

在

上的最小值;
(Ⅱ)若函數(shù)

在

上既有極大值又有極小值,求實數(shù)

的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,過點

作函數(shù)

圖象的切線,試問這樣的切線有幾條?并求這些切線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,
(1)判斷函數(shù)

的奇偶性;
(2)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(3)若關(guān)于

的方程

有實數(shù)解,求實數(shù)

的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,其中

為正實數(shù),

.
(I)若

是

的一個極值點,求

的值;
(II)求

的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,其中

是常數(shù)且

.
(1)當(dāng)

時,

在區(qū)間

上單調(diào)遞增,求

的取值范圍;
(2)當(dāng)

時,討論

的單調(diào)性;
(3)設(shè)

是正整數(shù),證明:

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)直線

與函數(shù)

的圖象分別交于點

,則當(dāng)

達(dá)到最小時

的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若

=

上是減函數(shù),則

的取值范圍是___________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知

是定義在

上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù),且滿足

.對任意正數(shù)

,若

,則必有( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.(1)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)

.若至少存在一個

,使得

成立,求實數(shù)

的取值范圍.
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