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有時可用函數(shù)f(x)=
0.1+15ln
a
a-x
x≤6
x-4.4
x-4
x>6
,描述學習某學科知識的掌握程度.其中x表示某學科知識的學習次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對該學科知識的掌握程度,正實數(shù)a與學科知識有關(guān).
(1)證明:當x≥7時,掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據(jù)經(jīng)驗,學科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學科.
分析:(1)x≥7時,作差求出增長量f(x+1)-f(x),研究其單調(diào)性知,差是一個減函數(shù),故掌握程度的增長量總是下降、
(2)學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,故得方程0.1+15ln
a
a-6
=0.85
由此方程解出a的值即可確定相應(yīng)的學科.
解答:證明:(1)當x≥7時,f(x+1)-f(x)=
0.4
(x-3)(x-4)

而當x≥7時,函數(shù)y=(x-3)(x-4)單調(diào)遞增,且(x-3)(x-4)>0
故函數(shù)f(x+1)-f(x)單調(diào)遞減
當x≥7時,掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降
(2)由題意可知0.1+15ln
a
a-6
=0.85

整理得
a
a-6
=e0.05

解得a=
e0.05
e0.05-1
•6=20.50×6=123,123∈(121,127]
(13分)
由此可知,該學科是乙學科..(14分)
點評:本題是分段函數(shù)在實際問題中的應(yīng)用,在實際問題中,分段函數(shù)是一個很重要的函數(shù)模型.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(12分)(2009年高考上海卷文、理)有時可用函數(shù)f(x)=描述學習某學科知識的掌握程度,其中x表示某學科知識的學習次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對該學科知識的掌握程度,正實數(shù)a與學科知識有關(guān).

   (1)證明:當x≥7時,掌握程度的增加量f(x+1)-f(x)總是下降;

   (2)根據(jù)經(jīng)驗,學科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121),(121,127),(127,133).當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學科.

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有時可用函數(shù)f(x)=,描述學習某學科知識的掌握程度.其中x表示某學科知識的學習次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對該學科知識的掌握程度,正實數(shù)a與學科知識有關(guān).
(1)證明:當x≥7時,掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據(jù)經(jīng)驗,學科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學科.

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科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年高三數(shù)學滾動練習試卷(12)(解析版) 題型:解答題

有時可用函數(shù)f(x)=,描述學習某學科知識的掌握程度.其中x表示某學科知識的學習次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對該學科知識的掌握程度,正實數(shù)a與學科知識有關(guān).
(1)證明:當x≥7時,掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據(jù)經(jīng)驗,學科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學科.

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科目:高中數(shù)學 來源:2009年上海市高考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

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(1)證明:當x≥7時,掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據(jù)經(jīng)驗,學科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學科.

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