【題目】在直角坐標系中,橢圓
:
,點
在橢圓
上,過點
作圓
的切線,其切線長為橢圓
的短軸長.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)直線與橢圓
的另一個交點為
,點
在橢圓
上,且
,直線
與
軸交于
點.設直線
,
的斜率分別為
,
,求
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學習小組在生物研究性學習中,對春季晝夜溫差大小與黃豆種子發芽多少之間的關系進行研究,于是小組成員在3月份的31天中隨機挑選了5天進行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發芽數,得到如下資料:
日期 | 3月2日 | 3月8日 | 3月15日 | 3月22日 | 3月28日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽數 | 23 | 25 | 30 | 26 | 14 |
(1)在這個學習小組中負責統計數據的那位同學為了減少計算量,他從這5天中去掉了3月2日與3月28日的兩組數據,請根據這5天中的另三天的數據,求出關于
的線性回歸方程
;
(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與所去掉的試驗數據的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(1)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(參考公式:,
)(參考數據:
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點F為拋物線C:(
)的焦點,過點F的動直線l與拋物線C交于M,N兩點,且當直線l的傾斜角為45°時,
.
(1)求拋物線C的方程.
(2)試確定在x軸上是否存在點P,使得直線PM,PN關于x軸對稱?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于具有相同定義域D的函數和
,若存在函數
(k,b為常數),對任給的正數m,存在相應的
,使得當
且
時,總有
,則稱直線
為曲線
和
的“分漸近線”.給出定義域均為
的四組函數如下:
①,
;
②,
;
③,
;
④,
其中,曲線和
存在“分漸近線”的是________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若曲線在點
處的切線方程為
,求
的值;
(2)若的導函數
存在兩個不相等的零點,求實數
的取值范圍;
(3)當時,是否存在整數
,使得關于
的不等式
恒成立?若存在,求出
的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,曲線:
經過伸縮變換
后得到曲線
.以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求出曲線、
的參數方程;
(Ⅱ)若、
分別是曲線
、
上的動點,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某景區欲建兩條圓形觀景步道(寬度忽略不計),如圖所示,已知
,
(單位:米),要求圓M與
分別相切于點B,D,圓
與
分別相切于點C,D.
(1)若,求圓
的半徑;(結果精確到0.1米)
(2)若觀景步道的造價分別為每米0.8千元與每米0.9千元,則當
多大時,總造價最低?最低總造價是多少?(結果分別精確到0.1°和0.1千元)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知正方形的邊長為
,沿著對角線
將
折起,使
到達
的位置,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若是
的中點,點
在線段
上,且滿足直線
與平面
所成角的正弦值為
,求
的值.
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