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若直線x+2y+3=0被圓x2+y2-2x-2y-7=0所截,則截得的弦的長度是   
【答案】分析:把圓的方程化為標準方程,找出圓心坐標和半徑r,利用點到直線的距離公式求出圓心到已知直線的距離d,根據垂徑定理得垂足為弦的中點,故利用勾股定理即可弦長的一半,進而求出弦長.
解答:解:把圓的方程化為標準方程得:(x-1)2+(y-1)2=9,
∴圓心坐標為(1,1),半徑r=3,
∴圓心到直線x+2y+3=0的距離d==
則弦長l=2=2×=
故答案為:
點評:此題考查了直線與圓的位置關系,涉及的知識有:點到直線的距離公式,圓的標準方程,勾股定理及垂徑定理,當直線與圓相交時,常常由弦心距,弦長的一半及圓的半徑構造直角三角形,利用勾股定理來解決問題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

若平面上點(x,y)在直線x+2y=3上移動,則2x+4y的最小值是(  )
A、
2
B、
22
C、
23
D、
42

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知方程x2+y2+x-6y+m=0,
(1)若此方程表示的曲線是圓C,求m的取值范圍;
(2)若(1)中的圓C與直線x+2y-3=0相交于P,Q兩點,且OP⊥OQ(O為原點),求圓C的方程;  
(3)在(2)的條件下,過點(-2,4)作直線與圓C交于M,N兩點,若|MN|=4,求直線MN的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若直線x+2y+3=0被圓x2+y2-2x-2y-7=0所截,則截得的弦的長度是
6
5
5
6
5
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

若直線x+ay+1=0與直線x+2y+
3
=0
平行,則實數a=(  )
A、-
1
2
B、-2
C、
1
2
D、2

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