(1)10名同學分成人數相同的數學和英語兩個學習小組，共有多少種分法?
(2)從1，2，3，…，9九個數字中任取3個，由小到大排列，構成一個三位數，這樣的三位數共有多少次?
(3)10人聚會，見面后每兩人之間要握手相互問候，共需握手多少次?
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中數學 來源： 題型：022
判斷下列問題是否為組合問題?并求出相應結果．
(1)10名同學分成人數相同的數學和英語兩個學習小組，共有多少種分法?
(2)從1，2，3，…，9九個數字中任取3個，由小到大排列，構成一個三位數，這樣的三位數共有多少次?
(3)10人聚會，見面后每兩人之間要握手相互問候，共需握手多少次?
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科目：高中數學 來源： 題型：
(1)從1到10十個自然數中任取兩個數組成點的坐標，可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會，有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點，其中任意三點不共線，這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?
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科目：高中數學 來源： 題型：
(1)從1，2，3，4四個數字中任選兩個做加法，其結果有多少種不同的可能？
(2)從1，2，3，4四個數字中任選兩個做除法，其結果有多少種不同的可能？
(3)全場有50個坐位，若選3個坐位安排3個客人，有多少種方法？
(4)從集合M=｛1，2，…，9｝中，任取相異的兩個元素作為a,b,可以得到多少個焦點在x軸上的橢圓方程
=1和多少個焦點在x軸上的雙曲線方程
=1？
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科目：高中數學 來源： 題型：
（1）10名同學分成人數相同的數學和英語兩個學習小組，共有多少種分法？
（2）從1，2，3，…，9九個數字中任取3個，由小到大排列，構成一個三位數，這樣的三位數共有多少個？
（3）10人聚會，見面后每兩人之間要握手相互問候，共需握手多少次？
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