如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC, AB上,且AD=AC,AE=
AB,BD,CE相交于點F.
(Ⅰ)求證:A,E,F,D四點共圓;
(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求A,E,F,D所在圓的半徑.
(1)證明過程詳見解析;(2).
解析試題分析:本題以正三角形為幾何背景,考查四點共圓問題以及相似三角形問題,考查學生的轉化與化歸的能力.第一問,利用已知條件中邊的比例關系可得出結論,再利用三角形相似,得出
,所以
,所以可證
四點共圓;第二問,根據所給正三角形的邊長為2,利用已知的比例關系,得出各個小邊的長度,從而得出
為正三角形,所以得出
,所以
是
所在圓的圓心,而
是半徑,即為
.
試題解析:(Ⅰ)證明:∵, ∴
,
∵在正中,
, ∴
,
又∵,
, ∴
, ∴
,
即,所以
四點共圓. 5分
(Ⅱ)解:如圖,
取的中點
,連接
,則
,
∵, ∴
,
∵,
, ∴
為正三角形,
∴,即
,
所以點是
外接圓的圓心,且圓
的半徑為
.
由于四點共圓,即
四點共圓
,其半徑為
. 10分
考點:1.四點共圓的證明;2.三角形相似;3.三角形的外接圓.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,AB是⊙O的直徑,弦BD、CA的延長線相交于點E,EF垂直BA的延長線于點F.求證:
(1)∠AED=∠AFD;
(2)AB2=BE·BD-AE·AC.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC, AB上,且AD=ACAE=
AB,BD,CE相交于點F.
(Ⅰ)求證:A,E,F, D四點共圓;
(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求A,E,F,D所在圓的半徑.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,為△
外接圓的切線,
的延長線交直線
于點
,
分別為弦
與弦
上的點,且
,
四點共圓.
(Ⅰ)證明:是△
外接圓的直徑;
(Ⅱ)若,求過
四點的圓的面積與△
外接圓面積的比值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,設AB為⊙O的任一條不與直線l垂直的直徑,P是⊙O與l的公共點,AC⊥l,BD⊥l,垂足分別為C,D,且PC=PD,求證:
(1)l是⊙O的切線;
(2)PB平分∠ABD.
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