已知函數(shù),(其中
),若直線
是函數(shù)
圖象的一條對(duì)稱軸。
(1)試求的值;
(2)先列表再作出函數(shù)在區(qū)間
上的圖象.
(1);
(2)
函數(shù)f(x)在的圖象如圖所示。
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-1 |
1 |
3 |
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【解析】
試題分析:
(1)直線
為對(duì)稱軸,
,
,
……(6分)
(2)
函數(shù)f(x)在的圖象如圖所示。
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考點(diǎn):本題主要考查三角函數(shù)和差倍半公式的應(yīng)用,三角函數(shù)圖象和性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):中檔題,研究三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),往往需要利用三角公式“化一”。畫函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,一般應(yīng)用“五點(diǎn)法”作圖。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求ω的取值范圍;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,a=,b+c=3(b>c),當(dāng)ω最大時(shí),f(A)=1,求邊b,c的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省五校聯(lián)盟高三下學(xué)期第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,函數(shù)
,
,(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),為常數(shù)),
(1)當(dāng)時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得
的最小值為3. 若存在,求出
的值,若不存在,說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省等三校高三2月月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù),
.(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),
(Ⅰ)設(shè)曲線在
處的切線與直線
垂直,求
的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意實(shí)數(shù)≥0,
恒成立,試確定實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),是否存在實(shí)數(shù)
,使曲線C:
在點(diǎn)
處的切線與軸垂直?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年天津市高三十校聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
.(14分)已知函數(shù),
,其中
(Ⅰ)若是函數(shù)
的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的值
(Ⅱ)若對(duì)任意的(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))都有
≥
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆云南省高一期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知函數(shù),
(其中
)的周期為π,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為
。
(1)求的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),求
的最值
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