【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,短軸兩個端點為
,且四邊形
是邊長為2的正方形.
(1)求橢圓的方程;
(2)若分別是橢圓長軸的左、右端點,動點
滿足
,連結
,交橢圓于點
,證明:
為定值;
(3)在(2)的條件下,試問軸上是否存在異于點
的定點
,使得以
為直徑的圓恒過直線
的交點,若存在,求出點
的坐標;若不存在,說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某城市有一塊半徑為40 m的半圓形綠化區域(以O 為圓心,AB為直徑),現計劃對其進行改建.在AB的延長線上取點D,OD=80 m,在半圓上選定一點C,改建后的綠化區域由扇形區域AOC和三角形區域COD組成,其面積為S m2.設∠AOC=x rad.
(1)寫出S關于x的函數關系式S(x),并指出x的取值范圍;
(2)試問∠AOC多大時,改建后的綠化區域面積S取得最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據國家環保部新修訂的《環境空氣質量標準》規定:居民區的年平均濃度不得超過
微克/立方米,
的24小時平均濃度不得超過
微克/立方米.某城市環保部門隨機抽取了一居民區去年20天
的24小時平均濃度的監測數據,數據統計如下:
組別 |
(微克/立方米) | 頻數(天) | 頻率 |
第一組 | 3 | 0.15 | |
第二組 | 12 | 0.6 | |
第三組 | 3 | 0.15 | |
第四組 | 2 | 0.1 |
(1)從樣本中的24小時平均濃度超過50微克/立方米的5天中,隨機抽取2天,求恰好有一天
的24小時平均濃度超過75微克/立方米的概率;
(2)求樣本平均數,并根據樣本估計總體的思想,從的年平均濃度考慮,判斷該居民區的環境是
否需要改進?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足
,其中
,
.
(1)求,
,
,并猜想
的表達式(不必寫出證明過程);
(2)設,數列
的前
項和為
,求證:
.
(B)已知數列的前
項和為
,且滿足
,
.
(1)求,
,
,
,并猜想
的表達式(不必寫出證明過程);
(2)設,
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A(4,-3),B(2,-1)和直線l:4x+3y-2=0.
(1)求在直角坐標平面內滿足|PA|=|PB|的點P的方程;
(2)求在直角坐標平面內一點P滿足|PA|=|PB|且點P到直線l的距離為2的坐標.
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