【題目】已知函數.
(1)當時,
①若曲線與直線
相切,求
的值;
②若曲線與直線
有公共點,求
的取值范圍.
(2)當時,不等式
對于任意正實數
恒成立,當
取得最大值時,求
的值.
【答案】(1)①1 ,②;(2)1,-1.
【解析】
當
時,
,所以
,
① 設切點為,列出方程組,即可求得
,得到答案
②由題意,得方程有正實數根,即方程
有正實數根,記
,利用導數求得函數的單調性和最小值,即可求解
的取值范圍
由題意得,當
時,
對于任意正實數
恒成立,所以當
時,
對于任意正實數
恒成立,由
知,
,進而得到
,
,
,……,得到當
時,
,進而得到
對于任意正實數
恒成立,再利用二次函數的性質,即可得到結論
(1)解:當時,
,所以
.
①設切點為,則
由②③得,
由①得代入④得,
所以.
②由題意,得方程有正實數根,
即方程有正實數根,
記,令
,
當時,
;當
時,
;
所以在
上為減函數,在
上為增函數;
所以.
若,則
,不合;
若,由①知適合;
若,則
,又
,
所以,由零點存在性定理知
在
上必有零點.
綜上,c的取值范圍為.
(2)由題意得,當時,
對于任意正實數x恒成立,
所以當時,
對于任意正實數x恒成立,
由(1)知,,
兩邊同時乘以x得,①
兩邊同時加上得,
②,
所以(*),當且僅當
時取等號.
對(*)式重復以上步驟①②可得,,
進而可得,,
,……,
所以當,
時,
,當且僅當
時取等號.
所以.
當取最大值1時,
令上式中得,
,所以
,
所以對于任意正實數x恒成立,
即對于任意正實數x恒成立,
所以,所以函數
的對稱軸
,
所以,即
,所以
,
.
又由,兩邊同乘以x2得,
,
所以當,
時,
也恒成立,
綜上,得,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中,
,
,
,
,
,
分別在
,
上,
,現將四邊形
沿
折起,使平面
平面
.
(Ⅰ)若,在折疊后的線段
上是否存在一點
,且
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(Ⅱ)當三棱錐的體積最大時,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現對一塊長米,寬
米的矩形場地ABCD進行改造,點E為線段BC的中點,點F在線段CD或AD上(異于A,C),設
(單位:米),
的面積記為
(單位:平方米),其余部分面積記為
(單位:平方米).
(1)求函數的解析式;
(2)設該場地中部分的改造費用為
(單位:萬元),其余部分的改造費用為
(單位:萬元),記總的改造費用為W單位:萬元),求W最小值,并求取最小值時x的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,∠BAC=90°,AC=AB=AA1,E是BC的中點.
(1)求證:AE⊥B1C;
(2)求異面直線AE與A1C所成的角的大小;
(3)若G為C1C中點,求二面角C-AG-E的正切值.
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【題目】某公司一年需購買某種原料400噸,設公司每次都購買噸,每次運費為4萬元,一年的總存儲費用為
萬元.
(1)要使一年的總運費與總存儲費用之和最小,則每次購買多少噸?
(2)要使一年的總運費與總存儲費用之和不超過200萬元,則每次購買量在什么范圍?
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【題目】2017高考特別強調了要增加對數學文化的考查,為此某校高三年級特命制了一套與數學文化有關的專題訓練卷(文、理科試卷滿分均為100分),并對整個高三年級的學生進行了測試.現從這些學生中隨機抽取了50名學生的成績,按照成績為,
,…,
分成了5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學生的成績均不低于50分).
(1)求頻率分布直方圖中的的值,并估計所抽取的50名學生成績的平均數、中位數(同一組中的數據用該組區間的中點值代表);
(2)若高三年級共有2000名學生,試估計高三學生中這次測試成績不低于70分的人數;
(3)若在樣本中,利用分層抽樣的方法從成績不低于70分的三組學生中抽取6人,再從這6人中隨機抽取3人參加這次考試的考后分析會,試求兩組中至少有1人被抽到的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】按照國家質量標準:某種工業產品的質量指標值落在[100,120)內,則為合格品,否則為不合格品.某企業有甲乙兩套設備生產這種產品,為了檢測這兩套設備的生產質量情況,隨機從兩套設備生產的大量產品中各抽取了50件產品作為樣本對規定的質量指標值進行檢測.表1是甲套設備的樣本頻數分布表,圖1是乙套設備的樣本頻率分布直方圖.
質量指標值 | [95,100) | [100,105) | [105,110) | [110,115) | [115,120) | [120,125] |
頻數 | 1 | 4 | 19 | 20 | 5 | 1 |
表1:甲套設備的樣本頻數分布表
(1)將頻率視為概率,若乙套設備生產了5000件產品,則其中合格品約有多少件?
(2)填寫下面2×2列聯表,并根據列聯表判斷是否有95%的把握認為這種產品的質量指標值與甲乙兩套設備的選擇有關:
甲套設備 | 乙套設備 | 合計 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合計 |
(3)根據表和圖,對甲、乙兩套設備的優劣進行比較.參考公式及數據:x2=
P(Х2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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