【題目】在數列{an}中,a1=1,an+1=(1+ )an+
.
(1)設bn= ,求數列{bn}的通項公式;
(2)求數列{an}的前n項和Sn .
【答案】
(1)解:由已知得b1=a1=1,且 =
+
,
即bn+1=bn+ ,從而b2=b1+
,
b3=b2+ ,
bn=bn﹣1+ (n≥2).
于是bn=b1+ +
+…+
=2﹣
(n≥2).
又b1=1,
故所求的通項公式為bn=2﹣
(2)解:由(1)知an=2n﹣ ,
故Sn=(2+4+…+2n)﹣(1+ +
+
+…+
),
設Tn=1+ +
+
+…+
,①
Tn=
+
+
+…+
+
,②
①﹣②得,
Tn=1+
+
+
+…+
﹣
= ﹣
=2﹣
﹣
,
∴Tn=4﹣ .
∴Sn=n(n+1)+ ﹣4
【解析】(1)由已知得 =
+
,即bn+1=bn+
,由此能夠推導出所求的通項公式.(2)由題設知an=2n﹣
,故Sn=(2+4+…+2n)﹣(1+
+
+
+…+
),設Tn=1+
+ +
+…+
,由錯位相減法能求出Tn=4﹣
.從而導出數列{an}的前n項和Sn .
【考點精析】利用數列的前n項和和數列的通項公式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知數列{an}的前n項和sn與通項an的關系;如果數列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數列的通項公式.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分為16分)已知函數.
(1)若,求函數
的極值,并指出極大值還是極小值;
(2)若,求函數
在
上的最值;
(3)若,求證:在區間
上,函數
的圖象在
的圖象下方.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈[1,2],x2﹣a≥0,命題q:x0∈R,使得x02+(a﹣1)x0﹣1<0,若p∨q為真,p∧q為假,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面有五個命題:
①函數y=sin4θ﹣cos4θ的最小正周期是π;
②終邊在y軸上的角的集合是 ;
③把 的圖象向右平移
得到y=3sin2x的圖象;
④函數 在[0,π]是減函數;
其中真命題的序號是(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分16分)已知函數,
.
(1)若函數在
上單調遞增,求實數
的取值范圍;
(2)若直線是函數
圖象的切線,求
的最小值;
(3)當時,若
與
的圖象有兩個交點
,求證:
.(取
為
,取
為
,取
為
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,PA⊥底面ABC,∠ACB=90°,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F,若PA=AB=2,∠BPC=θ,則當△AEF的面積最大時,tanθ的值為( )
A.2
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ax3+bx+c在點x=2處取得極值c﹣16. (Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若f(x)有極大值28,求f(x)在[﹣3,3]上的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設對于任意實數x,不等式|x+7|+|x﹣1|≥m恒成立.
(1)求m的取值范圍;
(2)當m取最大值時,解關于x的不等式:|x﹣3|﹣2x≤2m﹣12.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
如圖,⊙O內切于△ABC的邊于D,E,F,AB=AC,連接AD交⊙O于點H,直線HF交BC的延長線于點G.
(Ⅰ)求證:圓心O在直線AD上;
(Ⅱ)求證:點C是線段GD的中點.
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