科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
人類遺傳病的調查對人類遺傳病的防治具有重要意義,調查的基本步驟包括:①確定調查內容;②收集、整理和分析數據;③設計調查方案;④撰寫調查研究報告。遺傳病調查活動的基本流程為
A.①→②→③→④ | B.③→①→②→④ |
C.①→③→②→④ | D.③→②→①→④ |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
右圖是白化病遺傳系譜圖,根據圖示推測,Ⅲ—2為純合子的概率是
A.1/4 | B.1/3 | C.1/2 | D.2/3 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
居里夫人對核物理學的發展做出了重大貢獻,但她在研究工作中長期接觸放射性物質,患上了白血病。最可能的病因是放射性物質使細胞發生了
A.基因重組 | B.基因復制 |
C.基因分離 | D.基因突變 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列有關敘述正確的是
A.誘變育種一定能較快選育出我們需要的新的優良品種 |
B.三倍體無籽西瓜的種子種下去會繼續發育成無籽西瓜 |
C.穗小粒少的小麥種到西藏后會長成穗大粒多的小麥 |
D.利用雜種優勢可以提高農作物的產量 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列育種原理或技術的敘述中正確的是
A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種原理 |
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種原理 |
C.“太空椒”的獲得是利用了基因突變原理 |
D.培育青霉素高產菌株是利用了基因工程技術 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
三倍體無籽西瓜(基因型AAa) 是不可育的,為使三倍體無籽西瓜可育,所需的操作是
A.秋水仙素處理 | B.授以普通西瓜花粉 |
C.X射線照射 | D.用適宜濃度的生長素處理 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
關于基因突變和染色體變異,下列敘述正確的是
A.基因突變在光學顯微鏡下是可以觀察到的 | B.兩種變異對生物一般都是有利的 |
C.基因突變是不定向的,染色體變異是定向的 | D.秋水仙素對這兩種變異均起作用 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
某株番茄是四倍體植物,體細胞染色體數為48,其自花傳粉后結成的番茄果肉細胞的染色體數是
A.36 | B.48 | C.96 | D.24 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
基因型為AAbb和aaBB的植株雜交的F1,對其幼苗用適宜濃度的秋水仙素處理,所得到的植株的基因型和染色體倍數分別是
A.AA![]() | B.AaBb,二倍體 |
C.AAaaBBbb,四倍體![]() | D.Aabb,二倍體 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列關于基因重組的說法中,不正確的是
A.生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 |
B.一般情況下,水稻花藥內可發生基因重組,而根![]() |
C.減數分裂過程中,隨著非同源染色體上的基因的自由組合可導致基因重組 |
D.減數分裂四分體時期,由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導致基因重組 |
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