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科目： 來源：2011-2012學年湖北武漢部分重點學校高二下學期期末統考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

篩選是生物技術中的一個重要環節。下列敘述不正確的是（）

A．基因工程中，利用標記基因篩選導入重組DNA的受體細胞

B．細胞培養克隆中，利用含高賴氨酸類似物的培養基篩選出抗賴氨酸類似物突變體

C．雜交育種中，利用病原體感染法篩選出F₂中抗病植株

D．單倍體育種中，利用特定性狀篩選出單倍體植株再通過秋水仙素處理來獲得純合子

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科目： 來源：2011-2012學年湖北武漢部分重點學校高二下學期期末統考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是（）

A．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據的原
理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體

B．在進行組織培養時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能發生細胞脫分化，還可能發生染色體變異或基因突變，而不發生基因重組

C．利用花藥離體培養得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養技術；而利用秋水仙素處理萌發的種子或者幼苗得到多倍體植株則沒有采用植物組織培養技術

D．試管嬰兒實質就是體外受精和胚胎移植的產物，但不能使不產生精子或者卵細胞的夫婦

得到自己的孩子

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科目： 來源：2011-2012學年湖北武漢部分重點學校高二下學期期末統考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是（）

A．圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽

B．愈傷組織的代謝是自養需氧型

C．上述過程中包含著有絲分裂，細胞分化和減數分裂等過程

D．“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果

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科目： 來源：2011-2012學年湖北武漢部分重點學校高二下學期期末統考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關生命系統結構層次的敘述不正確的是(　　)

A．細胞是地球上最基本的生命系統

B．“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數量特征的描述

C．“溱湖中所有魚”屬于生命系統研究的一個結構層次

D．物質循環是指組成生物體的元素在生命系統的最高層次內所進行的循環運動

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科目： 來源：2011-2012學年湖北武漢部分重點學校高二下學期期末統考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面甲圖示洋蔥根尖分生區連續分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡標有5×和15×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是(　　)