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【題目】用放射性同位素分別標記培養基中的 U T 將種標記后的堿基用來培養某種生物的細胞,測定其培養過程用中這兩種堿基被細胞利用的速率繪制成的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中不正確的是

A. ce 段主要進行 DNA 分子的復制

B.細胞進行有絲分裂、減數分裂時都要經歷 af

C.處于 e 點的細胞中染色體數目是處于 a 點細胞中的兩倍

D.用化學藥物阻斷堿基 T 的利用,可抑制癌細胞的增殖

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【題目】下圖表示人體內的部分物質代謝過程,其中 N 表示葡萄糖,下列分析不合理的是

A.①②③④過程均需要酶催化才能正常進行

B.成熟的紅細胞通過③④過程獲取能量

C.過程的發生需要mRNAtRNArRNA 共同參與完成

D.過程在細胞質基質中進行,過程在線粒體基質中進行

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【題目】為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學生志愿者,按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均高常養組,花訓別給予相應早餐,并分別于空腹(管前)和餐后1.2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結果見圖。請回答下列問題:

(1)在4組實臉中,早餐后________組血糖濃度升得最快,其主要原因是_______________

(2)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能_____________________

(3)若對進餐組同時檢測胰高血糖含量,那么其變化曲線的峰值出現在胰島素峰值______

(填“之前”“之后“或“同時”),這是因為__________________________________

(4)胰島素分泌的調節方式既有體液調節又有神經調節,這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質中可被胰島B細題受體識別的有________(填序號)

①胰淀粉酶 ②腹高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經遞質

(5)為了驗證人體血糖調節機制,某生理學家設計了實驗如下;甲、乙、兩三組同時飼喂等量標記有“C的葡萄糖,之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素,注射情況如表所示(注:“+”代表注人,”-”代表未注入):

根據血糖調節的理論,過一段時間后,將各組小鼠殺死后檢測各組小鼠肝臟中的放射性,各組按放射性大小排序為______________(用“>”連接)。

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【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A (20℃)B (40℃) C (60℃) 測定各組在不同反應時間內的產物濃度(其他條件相同),結果如圖。下列分析錯誤的是

A.三個溫度條件下,該酶活性最高的是 B

B.在時間 t1 之前,如果 A 組溫度提高 10℃,那么 A 組酶催化反應的速度會加快

C.如果在時間 t2 時,向 C 組反應體系中增加 2 倍量的底物,其他條件保持不變,那么在 t3 時,C 組產物總量不變,原因是 60℃條件下,t2 時酶已失活

D.如果在時間 t2 時,向 B 組反應體系中增加 2 倍量的該酶,其他條件保持不變,那么在 t3 時,B 組產物總量將增加

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【題目】下圖為反射弧的結構模式圖。請回答下列問題:

(1)圖中c表示的是________結構,該處可以完成的信號轉變是________

(2)在靜息狀態時,a處膜內外的電位是________,此時,______外流;當a處受到刺激時,膜內的電位變化是_______,原因是__________________

(3)刺激b處,a處________(填“能”或“不能”)檢測到電位變化。

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【題目】取某一紅色花冠的 2 個大小相同、生理狀態相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中, 測得細胞失水量的變化如圖 1,液泡直徑的變化如圖 2,下列敘述正確的是

A. 4 分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失水速率小于乙溶液

B. 4 分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡

C. 2 中曲線和圖 1 中甲溶液中細胞失水量曲線對應

D.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質種類也一定不同

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【題目】回答關于人體內環境及其穩態的問題。圖為人體內肝細胞及其內環境示意圖,abcd表示不同的體液。

1)圖中箭頭表示內環境中各種物質的移動方向,其中箭頭指向有科學性錯誤的是______

A.② B.④ C.⑤ D.⑥

如表為人體細胞外液和細胞內液的物質組成和含量的測定數據(單位:mmol/L):

成分

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機酸

蛋白質

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

-

47

2)如圖中c與表中______(①///④)物質組成與含量相同,判斷的依據是c______

A./span>K+a BNa+b C.蛋白質含量比b D.蛋白質含量比a

3)如圖中可按箭頭①方向移動的物質有______;按箭頭③方向移動的物質有______

①糖原②葡萄糖③尿素CO2O2

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【題目】下圖甲為草原生態系統中部分生物之間的營養關系,圖乙為圖甲中生物的能量流動金字塔,圖丙為該生態系統中碳循環的示意圖。請據圖回答下列問題:

1)圖甲中的D在該生態系統中處于第_______營養級;若AC可以根據對方留下的氣味去獵捕或躲避獵捕。說明信息傳遞具有_______的功能。

2)若圖乙中的“W”代表能量值。則W2表示______。圖乙形成正金字塔形的原因是_________

3)圖丙中參與碳循環的生態系統的組成成分有_______;②表示的生理過程是_________

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【題目】為研究油菜素內酯(BR)在植物向性生長中對生長素(IAA)的作用,科研人員以擬南芥為材料進行

了如下實驗。請回答下列問題:

1BR作為一種植物激素,它與其他植物激素的關系是___________

2)科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加。測定0~14h內三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結果如下圖所示。

若測得主根向下彎曲。則胚軸彎曲的方向______。施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根出現最大彎曲度的時間是_________,該BR合成缺陷突變體植株出現最大彎曲度的時間較其他兩組出現最大彎曲度的時間_______。上述實驗結果能說明______________

3IAA可引起G酶基因表達,G酶可催化無色底物生成藍色產物。科研人員將轉入了G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株的主根用含有無色底物的溶液浸泡一段時間后,觀察到野生型植株主根的藍色產物分布于分生區和伸長區,而BR合成缺陷突變體植株主根的藍色產物僅分布于分生區,說明_________,進而推測BR能夠促進IAA的極性運輸。

4)為驗證上述推測,可進一步檢測并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細胞中IAA極性運輸載體基因的表達量,若______,則支持上述推測。

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【題目】請回答下列問題:

1)某研究小組對甲、乙兩種植物的葉肉細胞在不同光照強度下的相關生理過程進行了測定,得到了下表所示數據(光照強度的單位為千勒克斯,CO2的吸收和釋放速率的單位不作要求):

項目

光合速率與呼吸速率相等時的

光照強度(千勒克斯)

光飽和時的光照強度(千勒克斯)

光飽和時植物吸收CO2的速率

黑暗條件下CO2

釋放的速率

1

3

18

10

3

8

30

15

當光照強度為2千勒克斯時,甲植物光合作用產生的O2的去向是________________,乙植物光合作用產生的O2的去向是___________。當光照強度為8千勒克斯時,乙植物的總光合速率是_____

2)下圖所示裝置可以測定一些生理活動強度(僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物):

若甲燒杯中為酵母菌培養液,乙燒杯中為NaOH溶液,液滴向左移動,則單位時間內移動的距離可代表_________

②若甲燒杯中為小球藻培養液,乙燒杯中為_____,裝置置于適宜光照強度條件下,液滴向______移動,則單位時間內移動的距離可以代表小球菜凈光合作用的強度。

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