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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)下列關于細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( )

A.內質網與蛋白質、脂質的合成有關

B.只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用

C.抑制線粒體功能的毒素會阻礙根細胞吸收礦質離子

D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)2009年4月,墨西哥、美國等多個國家接連暴發甲型H1N1流感疫情,且很快傳入中國.下列關于甲型H1N1流感病毒的敘述正確的是( )

A.該病毒能直接在培養基上生存

B.該病毒與大腸桿菌可從有無核膜加以區別

C.該病毒必須寄生在細胞內才能繁殖

D.該病毒在生命系統中屬于細胞層次

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)下列關于酶的敘述中正確的一項是( )

①酶是活細胞產生的;

②酶都有消化功能;

③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸;

④酶能夠降低化學反應活化能;

⑤酶促反應與外界條件無關;

⑥淀粉酶能促進淀粉水解;

⑦酶只有在生物體內才起催化作用;

⑧產生酶的細胞都有分泌功能;

⑨酶是生物催化劑;

⑩生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞.

A.①③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦

C.①②④⑥⑨⑩ D.①③④⑥⑨⑩

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•河南模擬)如圖為植物細胞的某結構中進行的生理活動,A、B、C、D表示物質,甲、乙表示活動過程,有關說法正確的是( )

A.圖中物質C、D分別表示ATP和CO2

B.過程甲發生在類囊體中,釋放的O2來自于H20和CO

C.若光強減弱,則短時間內A的含量上升

D.若該植物吸收物質C的速率與釋放02的速率相等,則該植物光合作用速率等于呼吸速率

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)在細胞分裂過程中,只在植物細胞中出現的結構是( )

A.中心體 B.紡綞體 C.細胞板 D.姐妹染色單體

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•洛陽期末)如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖.下表選項中正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•臨沂校級模擬)據美國全國廣播公司2013年8月28日報道,奧地利科學家已經使用干細胞在實驗室中培育出微型人腦.科研人員選取人類胚胎干細胞或成人皮膚細胞,將其培育成神經外胚層,再放入特制的凝膠中,引導組織進一步生長.這個豌豆大小的組織已經達到9周胎兒大腦的發育水平,但尚不能獨立思考.下列相關描述,正確的是( )

A.由成人皮膚細胞培育成微型人腦,體現了動物細胞的全能性

B.培育出微型人腦的過程中,發生了細胞分裂和細胞分化過程

C.若培育過程中出現了細胞壞死,其根本原因是基因表達

D.若培育過程中出現了細胞癌變,則癌變細胞內的呼吸速率減慢

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•臨沂期末)關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是( )

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.制片之前要漂洗洗去堿性染料,以免影響觀察

C.壓片的目的是使根尖細胞分散開,便于觀察

D.觀察時首先要找到呈長方形、排列緊密的分生區細胞

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•臨沂期末)關于細胞全能性的敘述,錯誤的是( )

A.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高

B.克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性

C.組織培養繁育花卉利用了植物細胞的全能性原理

D.生物體內細胞沒有表現出全能性,是基因在特定時空下選擇性表達的結果

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•臨沂期末)實驗測得四種動物細胞分裂的細胞周期如表,下列敘述正確的是( )

A.a時期為細胞周期的分裂期

B.可以將癌細胞阻斷在b時期進行癌癥治療

C.最好選用動物4觀察細胞有絲分裂過程

D.四種動物細胞周期的時間都是固定不變的

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同步練習冊答案
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