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12．對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是（　　）

	A．	光合作用產生了ATP，直接為其他的生命活動提供了能量
	B．	細胞分裂使細胞趨向專門化，提高了機體生理功能的效率
	C．	主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝
	D．	細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內部環境的穩定

11．關于細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）

	A．	赤道板是細胞有絲分裂過程中出現的一種結構
	B．	有絲分裂間期DNA復制的過程需要消耗能量
	C．	有絲分裂中期，染色體的著絲點移向細胞兩極
	D．	在細胞周期中，分裂間期的持續時間通常比分裂期的短

10．下列有關癌細胞的敘述正確的是（　　）

	A．	癌細胞膜上糖蛋白減少		B．	癌細胞分裂速度快，細胞周期長
	C．	癌細胞中DNA含量多于正常的細胞		D．	病毒不能誘發細胞癌變

9．如圖為某農田生態系統及其中對秸稈進一步利用的流程示意圖．下列不正確的是（　　）

	A．	流經此生態系統的總能量是生產者固定的太陽能
	B．	圖中有3條食物鏈
	C．	秸稈利用后的廢渣中的有機物被分解者分解后產生的CO2和礦質元素均可被農作物利用
	D．	建立該農業生態系統的目的是使能量得到最有效的利用

8．如圖表示種群的各個特征之間的關系，正確的是（　　）

	A．	甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率
	B．	丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度
	C．	丁為年齡組成，每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期
	D．	種群密度是種群最基本的數量特征

7．（1）甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為葉綠素b．
（2）該同學改變層析液組成后繼續進行實驗，濾紙條上只出現了黃、綠兩條色素帶．他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一吸收光譜分析儀器檢測，通過分析色素溶液的來判斷條帶的色素種類．
（3）實驗結束幾天后，乙、丙兩同學發現部分預留葉片已變黃．乙同學認為這是由于葉片中某些色素降解所造成的，丙同學則認為某些色素含量增加．根據所學知識，你將如何設計實驗來判斷兩個同學的觀點是否正確？將實驗步驟補充完整
第一步：從預留的葉片中挑選出足量的、份量相等、大小相近的已變黃葉片和正常葉片為實驗材料．
第二步：在相同條件下，再次進行葉綠體提取和分離色素實驗．
第三步：測定和記錄實驗結果，比較這兩種葉片各種色素的種類和含量，得出結論．

6．生物膜將真核細胞分隔成不同的區室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　　）

	A．	葉綠體中的色素分布在基粒
	B．	高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
	C．	線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
	D．	溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

5．如圖表示某人工魚塘生態系統能量流動圖解（能量單位為：J/cm²•a），請回答：
（1）該池塘中所有生物共同構成群落，該生態系統的結構是生態系統的成分、食物鏈和食物網．
（2）輸入該生態系統中的總能量為117J/cm²•a，其中A的含義是呼吸作用散失的熱能；圖中第二、三營養級之間的能量傳遞效率為16%．
（3）某個季節，由于光照減弱，導致魚塘中某種魚向上層轉移．此現象表明：環境因素的改變，可使生物群落的垂直結構發生改變．
（4）為了提高人工魚塘中鳙魚的產量，除了給池塘施肥外，還需定期捕撈小型野雜魚等措施，后者的作用是降低其與鳙魚對食物、氧氣和空間等資源的競爭．
（5）池塘中的沉水植物能改善水下光照和溶氧條件，并實現水體凈化，這體現了生物多樣性的間接使用價值．

4．下列有關酶和ATP的敘述正確的是（　　）

	A．	酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
	B．	黑暗條件下，細胞質基質不能產生ATP
	C．	DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸
	D．	糖類氧化分解過程中的能量，可以轉化為熱能和ATP中的化學能

3．下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質
	B．	內質網既參與物質的合成，也參與物質運輸
	C．	核孔是大分子物質可以選擇性進出的通道
	D．	細胞中丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的