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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態系統的結構不包括

A.生產者 B.消費者 C.信息傳遞 D.食物鏈和食物網

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態系統穩態與保護的描述中,正確的是

A.生物多樣性是保持生態系統穩態的重要條件

B.保護大熊貓最有效的措施是遷地保護

C.退耕還林等措施能增加生物多樣性,提高生態系統的恢復力穩定性

D.生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用,體現了其直接價值

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗敘述,錯誤的是

A.煮沸葡萄糖溶液是為了滅菌和去除溶液中的O2

B.實驗過程中,泵入的空氣應去除CO2

C.實驗中的無關變量有溫度、pH、培養液濃度等

D.通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的實驗設計思路,合理的是

A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程,圖乙曲線表示在溫度為25 ℃(該溫度是該作物光合作用的最適溫度,而呼吸作用的最適溫度為30 ℃),水分和無機鹽均適宜的條件下,溫室內光照強度與作物光合速率的關系,請據圖回答:

(1)圖甲中過程①屬于光合作用的 階段,過程④稱為

(2)活細胞一般都能進行的是圖甲中的過程 (填序號)。

(3)圖乙曲線中,當光照強度為A時,葉綠體吸收CO2的量等于

(4)圖乙曲線中,當E=B時,限制光合速率增加的環境因素主要是 ;在其他條件不變的情況下,將溫度調節到30 ℃,圖乙曲線中A點應 移動。

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示生物體內遺傳信息的傳遞過程,圖2為真核細胞DNA復制過程模式圖。請據圖回答問題:

(1)在真核細胞的細胞核內,可發生圖1中的過程有 (選填序號)。

(2)圖1中③過程直接需要的結構或物質有核糖體、mRNA、 、氨基酸、酶、ATP。

(3)在人體不同組織細胞中,相同DNA進行②過程的起始點 (填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),其原因是不同組織細胞中

(4)由圖2得知DNA復制的方式是 ;在復制完成后,甲、乙分開的時期為

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

黑腹果蠅是常用的遺傳研究材料,其性別決定類型為XY型。果蠅的灰翅與黑翅為一對相對性狀,紅眼與白眼為一對相對性狀。現有一對灰翅紅眼雌雄蠅交配,得到F1表現型及比例如下表:

請回答下列有關問題:

(1)由表可知,在果蠅紅眼與白眼中,顯性性狀為 ,控制這對相對性狀的基因位于 染色體上,其遺傳過程遵循 定律。

(2)圖中這一對雌雄果蠅交配,F1的雌果蠅中雜合子所占的比例是

(3)如果讓F1中表現為灰翅紅眼的雌雄果蠅自由交配得到F2, F2中灰翅基因的基因頻率為 ,F2中黑翅白眼果蠅的概率是

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是生態系統碳循環示意圖,圖2代表的是圖1食物網中能量流動的“金字塔”結構圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,E1、E2代表能量的形式。請據圖回答問題:

(1)圖1中能夠將大氣中CO2固定下來的生物成分是 (填圖中字母),自然界生物群

落中的碳返回大氣的途徑有 (填數字序號)。

(2)碳元素在無機環境和生物群落間循環的主要形式是 ;減少溫室效應的措施主要

從圖1中的過程 (填數字序號)考慮。

(3)圖1中C對應圖2中的

(4)圖2“能量金字塔”中的E2表示以 形式散失的能量。

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科目: 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是某同學所做“探索生長素類似物2,4-D促進插條生根的最適濃度”的實驗:

實驗材料:插條若干、蒸餾水、培養皿、燒杯、量筒、玻璃棒、2,4-D、營養花缽等。

實驗步驟:

(1)配制一系列濃度梯度的2,4-D溶液

(2)選取適宜插條若干支,隨機分成若干組并編號

(3)處理生長狀況相同的插條形態學下端

(4)培養并觀察統計枝條生根狀況結果如右圖:

(5)將濃度梯度變窄重復前四步進行進一步實驗。

請分析回答:

(1)實驗步驟⑴-⑷的目的是為了縮小2,4-D濃度范圍,減少成本和勞動量,該實驗過程稱為

(2)圖中縱坐標的含義是 ;推測最適濃度的大致范圍在 之間;要實現實驗目的,步驟⑸最少需要設置 組實驗。

(3)2、4?D濃度為10-7mol/L、10-4mol/L時,對插條生根的影響分別是 ;該實驗結

果說明生長素類似物的生理作用特點也具有

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科目: 來源:2015-2016江蘇揚州高二下學業水平測試模擬考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用,構成生物大分子基本骨架的元素是

A.C B.H C.O D.N

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