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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題

下列DNA粗提取的實驗操作中,經離心或過濾后取上清液或濾液的有

A.在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉,混合均勻后離心

B.在盛有血細胞的塑料燒杯中加蒸餾水,快速攪拌后過濾

C.在2mol/L的氯化鈉溶液中放入絲狀物,輕輕攪拌后過濾

D.在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水,輕輕攪拌后過濾

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題

下列有關固定化酶技術和固定化細胞技術的敘述中,錯誤的是

A.固定化酶和固定化細胞的目的是限制酶與反應物接觸,控制反應速度

B.酶更適合包埋法固定化,細胞更適合吸附法固定化

C.加酶洗衣粉是含有固定化酶制劑的洗衣粉

D.固定化細胞對酶的活性影響小,與固定化酶相比應用更廣泛

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:

(1)果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌的代謝類型是 。

(2)在葡萄酒的自然發酵過程中,酵母菌的來源是 。

(3)甲裝置中,A液體是 ,NaHCO3溶液的作用是 ;若用乙裝置,在發酵過程中,必須進行的操作是 。

(4)葡萄汁裝入發酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為 。

(5)制作果酒,需將溫度控制在 ,寫出酵母菌無氧呼吸反應方程式 ;制作果酒后制作果醋,應將溫度控制在 ,寫出與果醋制作有關的反應方程式 。

(6)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴格,含有醋酸桿菌,在酒精發酵旺盛時,醋酸桿菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸? 原因是 。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)腐乳是我國古代勞動人民創造出的一種經過微生物發酵的大豆食品。下面是腐乳制作的流程示意圖:

(1)上圖腐乳制作的流程圖中A過程為 ,B過程為 。

(2)現代科學研究表明,多種微生物參與了豆腐的發酵,其中起主要作用的微生物是 ,其產生的主要酶有 。(寫出兩種即可)

(3)傳統的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自 。而現代的腐乳生產是在嚴格的無菌條件下,將優良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以避免 ,保證產品的質量。

(4)在腐乳制作過程中,抑制微生物生長的物質有鹽、 、 等。

(5)在腐乳制作過程中,溫度應控制在 。

(6)鹵湯中的酒含量一般控制在 左右,如果含量過高則會 。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)下面是某同學所做的生成啤酒釀造實驗,請根據其實驗過程,回答相關問題:

實驗原理:利用固定化酵母菌分解麥芽汁,生成啤酒。

實驗步驟:

第一步:酵母細胞活化。取一克干酵母,放入50mL的小燒杯中,加蒸餾水10mL,用玻璃棒攪拌均勻,放置一小時,使其活化。

第二步:配制海藻酸鈉溶液。取0.7g海藻酸鈉,放入另一只50mI的小燒杯中,加蒸餾水10mL,并攪拌,直至溶化,用蒸餾水定容至10mL。加熱時,注意火候。

第三步:海藻酸鈉與酵母細胞混合。將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,加入活化的酵母細胞,充分攪拌均勻。

第四步:用注射器以恒定的速度將上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝膠珠。

第五步:倒去CaCl2溶液,加無菌水洗滌三次后,將凝膠珠放入500mL三角瓶中,加入300mL麥芽汁溶液,置于25℃下封口,發酵五天后,倒出發酵后的麥芽汁即為啤酒,品嘗其口味。

(1)酵母細胞活化的作用是 。第二步中注意火候指的是 。第三步中為什么要等海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,再加入活化的酵母細胞? 。

(2)凝膠珠的組成是海藻酸鈉與 。海藻酸鈉的主要作用是 。

(3)上述固定化細胞的方法稱為 ,形成的凝膠珠顏色為 色。如果形成的凝膠珠顏色過淺,則配制的海藻酸鈉溶液濃度 ,如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,則配制的海藻酸鈉濃度 。

(4)與固定化酶相比,該方法的優點是 。

(5)要想反復使用固定化酵母細胞,實驗過程要在嚴格的 條件下進行,同時要控制適宜的 和 。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)回答下列有關“DNA的粗提取和鑒定”實驗的問題:

(1)下列有關“DNA的粗提取和鑒定”實驗原理的敘述,正確的是( )

A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaCl溶液濃度的降低而減小

B.利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNA

C.DNA是大分子有機物,不溶于水而溶于所有有機溶劑

D.在沸水中,DNA遇雙縮脲試劑會出現紫色反應

(2)由于雞血較難找到,某學生試圖用人血代替,結果沒有成功,其原因最可能是( )

A.操作方法不對 B.人血含DNA太少 C.NaCl溶液濃度太高 D.加二苯胺太少

(3)下圖為該實驗過程中的一些重要操作示意圖:

①正確的操作順序是 。

②上圖C、D步驟都加入蒸餾水,但其目的不同,分別是 和 。

③上圖A步驟中所用酒精必須是經過 才能使用,該步驟的目的是 。

(4)為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA,可滴加 試劑,沸水浴,如果出現 則該絲狀物的主要成分為DNA。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)為了獲得β-胡蘿卜素產品(β-胡蘿卜素較耐酸),某小組開展了產β-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實驗。請回答下列問題:

(1)實驗用的培養皿常用的兩種滅菌方法是 ;為了減少滅菌后器皿被污染,滅菌前應該 。

(2)為了篩選出酵母菌,培養基中添加了青霉素,此培養基從功能上分類屬于 培養基,添加青霉素目的是 。

(3)右圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖,圖中甲、乙、丙指示的依次是 。(填序號)

①安全閥、放氣閥、壓力表 ②放氣閥、安全閥、壓力表

③安全閥、放氣閥、溫度表 ④放氣閥、安全閥、溫度表

(4)為了將分離到的菌株純化,挑取了菌落在3塊相同平板上劃線,結果其中一塊平板的各劃線區均未見菌生長,最可能的原因是 。

(5)為增加β-胡蘿卜素提取量,在研磨酵母細胞時,添加石英砂的目的是 ;研磨時(填“需要”或“不需要”) 添加CaCO3,理由是

(6)下列材料或用具:①培養細菌用的培養基與培養皿,②玻棒、試管、錐形瓶和吸管,③實驗操作者的雙手。

其中需要滅菌的是: (填序號);需要消毒的是: (填序號)。

(7)實驗結束后,使用過的培養基應該進行 處理后,才能倒掉。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,可以水解掉衣物中的蛋白質等有機污漬。請回答下列問題:

(1)洗衣粉中的酶制劑里含有的酶主要是 (列舉兩類),構成這些酶的基本單位是 。

(2)由上圖可知,該實驗的目的是探究 。50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是 %。

(3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關記錄。

盆編號

洗滌物(等量)

洗滌溫度

洗衣粉(等量)

水量

洗凈所需時間

油污布

45 ℃

加酶

2 L

4 min

油污布

45 ℃

普通

2 L

7 min

油污布

5 ℃

加酶

2 L

9 min

油污布

5 ℃

普通

2 L

8 min

①該實驗設計體現了實驗設計的 原則。

②若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘,最可能的原因是 。

(4)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有 。

①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品

(5)根據以上實驗結果,寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施 。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列減數分裂過程按時間順序排列,正確的是

A.復制—四分體—聯會 B.復制—聯會—四分體

C.聯會—四分體—復制 D.聯會—復制—四分體

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于同源染色體的敘述,最準確的是

A.一條來自父方,一條來自母方的染色體 B.由一條染色體復制而成的兩條染色單體

C.在減數分裂過程中聯會的兩條染色體 D.形狀與大小完全相同的兩條染色體

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