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用秋水仙素處理葡萄幼苗，該植株成熟后所結的果實與普通葡萄相比，果大、子大、營養物質多。這種育種方式屬于 ( )

A．雜交育種 B．誘變育種 C．多倍體育種 D．單倍體育種

生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性，右圖為生長素對根或者莖生長影響的示意圖，以下說法正確的是

A．頂端優勢時若頂芽的生長素濃度在a～b之間，側芽的濃度一定小于b

B．根向地生長時背地側的生長素濃度在0～d之間

C．a～b與a～c濃度相同，促進生長的速度不同

D．a～d之間的生長素濃度抑制生長

生長素類似物2，4－D等在農業生產上的應用較廣泛，但一般不應用于

A．促進扦插枝條生根 B．作除草劑

C．果實催熟 D．培育無籽果實

用植物的莖進行扦插時，帶芽的枝條容易生根。其主要原因是

A．細胞呼吸強 B．芽能產生生長素 C．生長旺盛 D．能進行光合作用

下列物質中，在正常情況下不應該出現在人體內環境中的是

A．血漿蛋白 B．葡萄糖 C．血紅蛋白 D．胰島素

高等動物神經調節的基本形式是

A．神經沖動 B．反射 C．動作電位 D．負電波

右圖是反射弧結構示意圖，下列敘述正確的是

A．該反射弧屬于二元反射弧

B．①表示感受器

C．②表示神經元

D．若在③處給予適宜刺激后能產生一個負電波

下列屬于人在寒冷環境中身體變化的是

A．骨骼肌戰栗 B．汗腺分泌增多 C．血管舒張反應 D．皮膚的血流量增加

在肌肉為效應器的反射弧中，假如傳出神經受到損傷，而其他部分正常，當感受器受到某種刺激后，機體表現為

A．有感覺、肌肉有運動反應 B．有感覺、肌肉無運動反應

C．失去感覺、肌肉無運動反應 D．失去感覺、肌肉有運動反應

（10分）下圖Ⅰ表示光合作用某個過程；圖Ⅱ表示光合作用產物在植物細胞中的利用情況，請據圖回答有關問題。

（1）圖Ⅰ表示的過程是光合作用的______階段，發生的場所在葉綠體的____________。

（2）圖Ⅰ中的A物質代表________，B物質代表___________。若有一個三碳糖分子離開圖Ⅰ所示的循環，則該過程會形成_____個三碳酸。

（3）圖Ⅱ影響A 過程的主要環境因素是___________。若光合作用正常進行時，光照突然減弱，則光反應為A 過程提供的 _________減少，從而影響A 過程進行。

（4）三碳糖在葉綠體內能作為合成淀粉、蛋白質和脂質的原料而被利用。圖Ⅱ中的B 物質代表 _________，由B 通過___________方式合成蛋白質。但一般情況下，大部分三碳糖會運至葉綠體外，并且轉變成____________，供植物所有細胞利用。