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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于組成生命的化學物質敘述中不正確的是 ( )

A.碳是細胞中最基本元素,碳原子構成碳鏈形成單體的基本骨架

B.分解糖類物質比分解等量脂肪,需要消耗更多的氧氣

C.氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,結構通式如圖

D.多糖、蛋白質、核酸等形成過程中要脫去一些水分子

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,屬于分泌蛋白的是( )

①消化酶 ②抗體 ③載體 ④呼吸酶 ⑤性激素 ⑥胰島素

A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.①②⑥ D.只有①④

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關動植物細胞結構的比較不正確的是 ( )

A.細胞膜、細胞質、細胞核是動植物細胞共有的結構

B.液泡主要存在于植物細胞中,中心體存在于動物和某些低等植物細胞中

C.動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

D.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞器的描述正確的是( )

①溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器

②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內

③動物細胞中的中心體與有絲分裂有關

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體,有助于物質運輸?shù)哪芰抗⿷?/p>

⑥高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行進一步加工

A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑤

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關分析合理的是 ( )

A.本實驗的因變量是不同的催化劑

B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C.1號與3號,1號與4號可分別構成對照實驗

D.分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于ATP與ADP的敘述,正確的是( )

A.ATP分子中含的五碳糖是脫氧核糖

B.葡萄糖進入紅細胞導致ADP含量升高

C.有氧呼吸過程中ATP的產生都需要氧氣的參與

D.ATP的化學元素包括了C、H、O、N、P

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( )

A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是 ( )

A.在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳之比為8∶5

B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進行無氧呼吸

C.甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D.甲、乙兩發(fā)酵罐分別從第9h和第6h開始無氧呼吸速率最快

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面的光合作用圖解判斷,相關說法不正確的是 ( )

A.⑥過程發(fā)生在葉綠體基質中

B.⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上

C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)

D.②不僅用于還原C3,還可用于礦質離子的吸收等

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科目: 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是 ( )

A.細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質運輸效率升高

B.細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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