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科目: 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某課題組以南瓜為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關研究。結果如下圖,據圖分析正確的是

A. 南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B. 生長素和赤霉素生理作用表現為拮抗關系

C. 赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯

D. 生長素對正常南瓜的生理作用表現兩重性

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科目: 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖描述了穩態及其調節機制的相關內容,下列敘述正確的是

A.內環境是細胞代謝的主要場所

B.④可表示抗原對免疫系統的刺激

C.寒冷時機體維持體溫只需要過程⑤的參與

D.②⑦⑧依次可代表分泌神經遞質、激素、抗體的過程

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科目: 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小劉對四個實驗的研究及觀察記錄見下表,正確的是

選項

實驗

觀察到的結構或現象

A

室溫下用二苯胺檢測粗提取的DNA溶液

溶液呈現藍色

B

觀察正在發生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞

液泡的顏色逐漸加深

C

用甲基綠、吡羅紅混合試劑將細胞染色

綠色主要分布在細胞的中央

D

低溫誘導植物細胞染色體數目加倍

某些細胞染色體數目正在加倍

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科目: 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)缺鎂會導致植物光合能力下降。觀測不同鎂條件下龍眼的各項生理指標,結果見下圖。據圖回答:

圖 1 圖2

(1)用______方法將葉綠體色素分離,發現缺鎂組龍眼的葉綠素含量比對照組顯著______,這直接影響了龍眼對光能的吸收,特別是對_____光的吸收減弱。

(2)對照組的氣孔相對開度高于缺鎂組,但其細胞間的CO2濃度卻較低,說明缺鎂組龍眼對CO2的_______能力降低。

(3)缺鎂導致龍眼產量降低,除了與光合速率降低有關,還與______升高有關。A點細胞內產生ATP的場所有_______,B點限制光合速率升高的內部因素有_______。800μmol. m-2.s-1光照強度下缺鎂組龍眼的真實光合速率約為(用CO2吸收量表示)________。

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科目: 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)人類Ⅰ型糖原貯積癥(GSDl a)是由于基因突變造成一種酶缺陷,使細胞中的糖原不能分解而大量蓄積。

(1)正常人細胞中,葡萄糖除了合成糖原之外,其它去向還有 和 。

(2)GSDl a患者空腹時,胰高血糖素濃度較正常人要 。

(3)有的GSDl a患者智力低下,這是由于長期低血糖而使 ,影響了腦的發育。

(4)下圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病的基因以A或a表示,GSDl a基因以B或b表示,兩對基因自由組合。Ⅰ3和Ⅰ4 不攜帶有GSDl a基因。請分析回答

①GSDl a的遺傳方式是 。

②Ⅰ1和Ⅰ2表現正常,但生出患有GSDl aⅡ7,這是 (在“等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合”中選擇)的結果。

③Ⅲ13的基因型是 。若不考慮基因突變,Ⅲ12和Ⅲ13結婚,生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是 。

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科目: 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)稻田養魚在我國有悠久的歷史,在魚苗較大時放養雛鴨,可進一步提高經濟生態效益。魚和鴨的食物來源包括稻田中的各種浮游植物、浮游動物,及落到水中的卷葉螟等水稻害蟲。回答下列問題:

(1)構建該稻田生態系統時還需要考慮投放的魚鴨數量,這運用了_______生態工程原理。

(2)水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質,引來天敵消滅害蟲,這體現了生態系統的_______功能。而放養雛鴨既可防治稻田害蟲,還可增加土壤肥力,從而減少_______。

(3)與傳統水稻種植相比,稻田放養魚鴨增加了生態系統中_______的復雜程度,從而加快了該生態系統_______的速率。

(4)補充完成該稻田生態系統的能量流動圖解(不考慮與人的聯系):

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科目: 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)石油降解酶去醛基后變為石化酶,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解。

(1)驗證石化酶化學本質所用的試劑名稱是 ,酶催化作用的機理是 。

(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結果。

① 本實驗的自變量為 ,若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標是 。

②湖泊中能合成石油分解酶的節細菌可消除輕微石油污染,這種途徑屬于 分解,這一實例說明生態系統具有一定的自我調節能力。

(3)通過預實驗得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化能力,某同學以2℃為溫度梯度設計了如下的實驗記錄表格。

探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實驗記錄表

指出表中的三處錯誤

① 。

② 。

③ 。

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科目: 來源:2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞組成、結構和功能的敘述中,正確的是

A.神經元的膜磷脂、膜蛋白都參與興奮在突觸中的傳遞

B.結核桿菌屬于胞內寄生菌,其蛋白質在宿主細胞的核糖體上合成

C.顫藻細胞的生物膜系統有利于其有序完成各項生理功能

D.細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

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科目: 來源:2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作能夠達到預期的是

A.在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中,根據溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化判斷酵母菌細胞呼吸方式

B.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,預實驗確定最適溫度范圍

C.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用甲基綠染色組和吡羅紅染色組進行對照

D.在“觀察細胞的減數分裂”實驗中,選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗

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科目: 來源:2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F2的表現型及比例為黃色圓粒︰黃色皺粒︰綠色圓粒︰綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為

A.YYRR yyrr B.YYRr yyrr C.YyRR yyrr D.YyRr yyrr

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