科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于ATP和酶的相關敘述中,正確的是( )
A.酶和ATP中都不含糖
B.在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多
C.線粒體中大量產生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗
D.酶的活性隨溫度的升高而升高,隨溫度的降低而降低
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于實驗的下列敘述中,錯誤的有幾項( )
① 生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色,或被蘇丹Ⅳ染成橘黃色
② 將肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,會產生更多的氣泡
③ 低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,卡諾氏液起固定細胞形態的作用
④ 將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產生紫色反應
⑤ 剪取在4℃低溫誘導培養36 h 的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察細胞中的染色體均加倍
⑥ 在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕的刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋玻片,在高倍顯微鏡下可以看到綠色的線粒體
A.2項 B.3項 C.4項 D.5項
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關圖示。有關分析不正確的是( )
A.圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細胞是圖①②,只含有一個染色體組的細胞是圖④
B.圖丙中(一)→(二),完成了圖乙中的AB段的變化
C.圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現這一結果的可能原因是基因突變
D.圖甲中的①③④可以對應圖乙中的BC段和圖丙中(二)
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.果醋制作時需要經過先通氣發酵后密封發酵兩個主要階段
B.對細菌分離和計數時,劃線法、稀釋涂布平板法都可以
C.凝膠色譜法分離血紅蛋白時,首先收集到的物質的分子量較血紅蛋白小
D.稀釋涂布平板法測定土壤浸出液中活菌數目時,測定值可能比實際值小
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有三個均表現為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結果如下表:
經診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對實驗結果分析正確的是( )
A.注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以恢復正常
B.表中數據不能說明“下丘腦一垂體一甲狀腺”之間存在反饋調節
C.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷
D.TRH與TSH的作用相同
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內環境穩態的維持是神經一體液一免疫共同調節的結果.題5圖表示內環境穩態的調節機制,有關敘述正確的是
A.若③為神經遞質,作用于突觸后膜,則一定引起下一個神經元產生興奮
B.若⑤代表某種免疫活性物質,則⑤一定是由漿細胞產生的抗體
C.若某抗體與神經遞質的受體結合導致患者肌肉萎縮,則該疾病屬于免疫缺陷病
D.若⑧表示促甲狀腺激素釋放激素,則該激素的靶細胞一定是垂體細胞
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖所示為某生物興趣小組探究光照強度對水綿光合作用強度影響的實驗裝置示意圖(圖甲,溶液A可維持C02濃度恒定)和實驗結果(圖乙)。整個實驗在250C恒溫環境中進行,實驗過程水綿呼吸作用強度不變,據圖分析回答下列問題:
(1)水綿產生的O2中的O來自于_____,固定C02的物質是_____
(2)本實驗中250C恒溫屬于_____變量。
(3)若120W的實驗組在1h時突然改用160W臺燈照射,液滴的移動速率將_____。
(4)當測定圖乙中A點數據時,圖甲裝置的處理方式為_____。
(5)若將培養皿中水綿的量增加一倍再進行實驗,則B點位置將會_____;若向培養皿中加入好氧細菌再進行實驗,則B點位置將會_____。(本小題選填“左移”、“右移”或“不變”)
(6)有實驗表明在食品廠的污水池中同時使用水綿和好氧細菌能夠大大提高污水處理效果,請簡述其原理 。
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)請結合所學知識及圖中有關信息,回答動物生命活動調節相關的問題。
(1)當神經細胞處于靜息狀態時,則細胞膜內的電位是________(正、負或零)電位。
(2)在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的結構是_________________________________。
神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導,但在動物體內,神經沖動的傳導方向是單向的,總是由胞體傳向________。
(3)若在甲圖電極a的左側給一適當刺激,此時a與b之間會產生電流,其最先的方向是________。
(4)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如乙圖),從而測量出坐骨神經沖動的傳導速度。
①從神經元的結構角度來看,坐骨神經屬于神經元的________部分。
②刺激1至肌肉發生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經沖動的傳導速度是________m/s。
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)螺旋藻是一種多細胞藍藻,其蛋白質含量高,營養豐富均衡,被稱為“人類明天最理想的保健食品”。
(1)與多數微生物的實驗室培養不同,在螺旋藻的液體培養基中可以不添加 類營養物質。
(2)目前,基因工程改良螺旋藻尚存在困難,原因之一是其基因圖譜未完全構建,螺旋藻的基因主要存在于 (細胞結構)中;原因之二是沒有合適的工具酶,即限制酶和 。
(3)在用凝膠色譜法分離純化螺旋藻中的某些蛋白質時,其原理是根據相對分子質量的大小分離蛋白質。右圖是用凝膠色譜法分離藻藍蛋白粗品的洗脫曲線(橫軸表示將某成分洗脫出來所需的洗脫液體積,縱軸表示該組分在某光下的吸收光度值)。實驗中常用到的洗脫液是 ,分析曲線可得,分離得到的這5種蛋白質中,相對分子質量最小的是 (序號)。
(4)螺旋藻含有豐富的胡蘿卜素,提取螺旋藻中的胡蘿卜素的實驗流程如下圖:
在干燥過程中,應控制好溫度和 ,防止胡蘿卜素分解。在萃取時,應選擇與水 (混溶/不混溶)的萃取劑,應該避免明火加熱而采用 。在濃縮前需要進行 。實驗提取到的胡蘿卜素粗品可以通過 進行鑒定。
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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共16分)請分析回答有關玉米遺傳變異的有關問題:
(1)玉米非甜味(D)對甜味(d)為顯性,非糯性(G)對糯性(g)為顯性,兩對基因獨立遺傳。現有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | DDGG | ddGG | DDgg |
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,可作為親本的組合有____________
②現有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1 ,F1與某品種雜交,后代的表現型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是____________。若再從其雜交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占_________。
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制;騟對d起增強效應,從而形成超甜玉米。研究發現,d位于9號染色體上,e對d增強效應的具體表現是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。最初研究者為驗證d和e基因獨立遺傳,設計了如下的實驗:用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結的子粒,測定蔗糖的含量,若表現型及其比例為__________________________________時,則d和e基因獨立遺傳。但實際結果是,子代的表現型僅有普通和非常甜兩種,且數量大致相等。對此結果的合理解釋是: ___________ ________________。
(3)如果玉米第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發生部分交換,通常對生物的遺傳有無影響?為什么?________________________________________________________。
(4)為了提高玉米的產量,在農業生產中使用的玉米種子都是雜交種。現有長果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設計了如下圖所示的快速育種方案。其中的處理方法A和B分別是指____________________。以上方案所依據的育種原理有_________________________(填兩個)。
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