科目: 來源:2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為玉米植物(2n=20)組織培養的簡略表示,下列有關說法不正確的是( )
A.①→②的培養基中需要加入一定配比的生長素和細胞分裂素,還要加入瓊脂和蔗糖等
B.②的分化程度比①低,全能性比①高
C.若①是花藥,則④是單倍體植株,將④的種子用一定濃度的秋水仙素處理可獲得純合子
D.若將②在搖床上進行液體懸浮培養可以獲得細胞質豐富、液泡小而細胞核大的胚性細胞
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中分子的敘述,正確的是( )
A.細胞中的脂肪酸和氨基酸都不含有氮元素
B.蔗糖水解產物都是細胞內最重要的能源物質
C.植物細胞中的蔗糖是在葉綠體中進行的光合作用的重要產物
D.光合作用中ATP給三碳酸分子提供了能量和磷酸基團
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)測定透明密閉玻璃罩內某植物在單位時間內CO2的吸收量或O2消耗量(相對值)隨溫度的變化,結果如右圖所示,請分析回答下列問題:
(1)植物光合作用有關的酶分布在葉綠體的 。據圖推測,該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 (填“高”或“低”)。溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為 ℃。
(2)該植物光反應的產物中,被碳反應利用的物質是 。在供給C18O2較長時間后,葉肉細胞線粒體內能夠檢測出含18O的物質有 (寫出兩種)。
(3)圖中A點時該植物的葉肉細胞中氧氣的擴散方向是 。B、D點時植物光合作用制造的有機物 (填“大于”、“小于”或“等于”)細胞呼吸消耗的有機物。
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)藥物HT(三尖杉酯堿)是癌癥化學治療的藥物之一,臨床上,藥物的使用劑量對治療非常重要,劑量過少時對癌細胞的殺傷作用不顯著,治療效果不好;劑量過大時則會對患者自身正常細胞造成巨大的傷害。請根據所給的實驗材料完成相應的實驗。
實驗材料:人肺細胞懸液、人肺癌細胞懸液、生理鹽水配制的0.1mg/L、1mg/L、10mg/L、25mg/L的HT溶液、生理鹽水、血球計數板。請回答:
(1)實驗目的:
(2)實驗思路:
①取培養瓶若干個,分組如下:
②將各組樣品在培養一段合適的時間后,各組取樣,在顯微鏡下
(3)實驗結果記錄:請設計一張表格用于記錄結果
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)從自然界獲得純種的釀酒酵母,基本程序是:配制培養基—接種—培養—觀察記錄—純化培養。請回答下列有關的問題:
(1)酵母菌的培養最好使用下列哪種培養基?( )
A.牛肉膏蛋白胨培養基 B.麥芽汁瓊脂培養基
C.無土載培培養基 D.MS培養基
(2)采用平板劃線法接種時,開始接種時要灼燒接種環,目的是 。要把接種后的培養基和一個未接種的培養基同時放入恒溫箱培養,設置“未接種的培養基”的目的是 。
(3)將得到的純種釀酒酵母接種到葡萄汁中發酵,如何獲得酒精含量更高的果酒?
。
(4)把從酵母細胞中提取的淀粉酶固定在尼龍布上制成固定化酶,與傳統酶應用技術相比,此技術最顯著的優點是 。
(5)某實驗小組欲按上述方法從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,應將菌液涂布接種于以 為唯一碳源的固體培養基上,30℃條件下培養。為避免污染,需將培養皿呈 狀態放置;篩選時應將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現象是出現透明圈,則說明此種菌能夠 。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株,采用 法接種于新的培養基平板,可對菌株進行進一步的純化。
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)下圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖,請據圖回答。([]中填寫數字代號、橫線上填寫文字)
(1)和高等植物相比,高等動物細胞特有的結構是[ ] 。
(2)在動物細胞中,對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的細胞器是[ ]高爾基體。
(3)圖中結構[5]的主要成分是 。它的功能特性是具有 。
(4)圖中結構[6] 和[8] 是洋蔥根尖分生區細胞所不具有的。
(5)動物細胞中與能量代謝有關的細胞結構是[ ] 。
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第二次教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內化合物說法錯誤的是
A.ATP的合成一般與放能反應相聯系
B.核糖體上合成的蛋白質都應具有相應的結構與功能
C.甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產生
D.激素、酶和神經遞質都必須與特定的分子結合后才能發揮作用
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第二次教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關高爾基體和內質網的敘述不正確的是
A.動物細胞的有絲分裂末期與高爾基體有關
B.在分泌蛋白分泌過程中高爾基體起著轉運樞紐作用
C.內質網參與胰島素和性激素的合成與加工
D.內質網是細胞內生物膜相互聯系的樞紐
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第二次教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a.b、c三個連續基因,其分布狀況如下圖所示,圖中I、Ⅱ為基因間的序列。有關敘述正確的是
A.I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結構變異
B.圖中堿基對替換發生在a區段屬于基因突變,發生I區段不屬于基因突變
C.a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執行
D.基因b和基因c的啟動子分別在圖中的I、Ⅱ所在的區段
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第二次教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖某同學總結的有絲分裂、減數分裂和受精作用的聯系圖,有些聯系是錯誤的,其中全為錯誤聯系的選項是
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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