科目: 來源:2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
亂石窯裸地上的群落演替過程如下圖所示。請據圖回答:
(1)闊葉林群落被人工過度砍伐后形成灌木群落,與原群落相比,輸入生態系統的總能量_________。灌木群落重新恢復為闊葉林群落的演替屬于_________,該演替速度較快的原因是_________。
(2)采用樣方法調查某草本植物種群密度時,選取樣方的關鍵是________。若同時統計各樣方中物種的種類,可以調查群落的_________。
(3)草本植物群落中生產者固定的能量是1200J/(cm2·年),在面積100cm2的范圍內,每年輸入初級消費者的能量數值最少為_________J;次級消費者增加50千克,至少需要生產者_________千克。
(4)闊葉林中某些鳥類的保護色能躲避鷹的捕食,但狐貍卻能通過鳥類的氣味準確找出他們的位置,體現了生態系統的_________功能。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,果實顏色有深紫(BB)淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對基因獨立遺傳。請回答:
(1)基因型Aa的植株減數分裂時,若出現了一部分處于減數第二次分裂中期的Aa型細胞,最可能的原因是_________,若偶然出現了一個aa的配子,最可能的原因是__________________。
(2)選擇基因型AABB與aabb的植株雜交,F1自交得F2,F2中晚開花紫色茄子的基因型有_________種,早開花淡紫色果實的植株所占比例為_________。
(3)若只取F2中紫色茄子的種子種植,且隨機交配,則F3中深紫茄子所占的比例為_________,B的基因頻率為__________。
(4)若通過基因工程將抗青枯病基因D導入到F1中,并成功整合到一條染色體上,以獲得抗病新品種(不考慮交叉互換),該方法所運用的原理是__________,若要在盡短的時間內獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育種方法是_________,一定能成功嗎?__________(一定,不一定)其原因是______________________________。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將基因型為AaBb的月季的花粉細胞通過無菌操作接入對應的培養基中,在一定條件下誘導形成幼苗,其過程如下:
月季的花粉細胞①→愈傷組織②→叢芽③→植株④
(1)①→②過程需要的條件有(填序號)__________(A.營養 B.激素 C.光照 D.pH)。
最適合進行培養花藥的時期為__________,選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發育期,最常用的方法為__________。
(2)形成花粉的細胞分裂方式是_________,花粉發育成植物體的細胞分裂方式是__________,要促進花粉細胞發育成完整植株,培養基中應加入有__________兩種激素。
(3)植株④叫做__________。若要得到可育植株,需要用__________對③進行處理,所得的植株基因型為____________________。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養示意圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中A是__________。B是__________。菊花莖尖培養成植物體的根本原因是____________________。
(2)菊花的組織培養過程中,細胞增殖通過__________分裂來完成。要促進莖尖細胞分裂和生長,培養基中應有__________兩類激素。
(3)脫分化和再分化這兩個過程的進行還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜的__________,二是要__________。否則植物組織培養就不能成功。
(4)這樣培養成的試管苗的基因型是__________,這種繁殖方式__________。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( )
A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成,所以內質網上沒有酶的分布
B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發生在線粒體基質中
C.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
D.原核生物沒有含膜的細胞器和核膜,所以原核生物無生物膜系統
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的體細胞染色體數為2n。該生物減數分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是( )
A.分裂開始前,都進行染色體的復制
B.分裂開始時,每個細胞中的染色體數都是2n
C.分裂過程中,每條染色體的著絲點都分裂成為兩個
D.分裂結束后,每個子細胞的染色體數都是n
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞內相關的生理活動,下列表述不正確的是的( )
A.圖一所示細胞可能發生圖二所示的a、b、c、f、g過程
B.細胞中合成所有的酶都要經過b過程
C.構成圖一中①物質含有5種元素、4種堿基和兩條單鏈
D.若物質⑤最終被加工成抗HIV抗體,則圖一所代表的細胞具有特異性識別HIV的能力
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖1表示某植物各部分名稱,圖2表示植物某種器官或結構的生長素(IAA)濃度隨時間變化曲線,其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是( )
A.圖1植物體中生長素都是由①、②、③、④所示結構合成
B.若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化,則A點時IAA既來自頂芽也來自側芽
C.去掉①會對②的生長產生影響,但去掉④不會對③的生長產生影響
D.將圖1所示植物水平放置,圖2曲線可表示遠地側生長素濃度的變化
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質,注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經脫毒處理后可成為類毒素,右圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述,正確的是 ( )
A.甲組小鼠存活是因為其產生細胞免疫
B.免疫血清能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體
C.1-3周后,乙組小鼠體內有相應的記憶B細胞
D.乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產生抗體
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些人工林面積大,構成樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”。下列分析不正確的是( )
A.植物種類單一,無法提供多樣的食物或棲息環境,因而動物種類也十分稀少
B.密集的樹冠遮擋了陽光,使林下缺乏灌木層和地表植被,群落結構簡單
C.營養結構簡單,食物鏈短,生態系統的穩態容易維持
D.生物多樣性水平低,缺少天敵對蟲害的控制,易爆發蟲害
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