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回答下列關于神經、激素調節和內環境的問題.
圖1是反射弧和脊髓結構模式圖.

(1)圖1中神經沖動在完整反射弧中的傳遞順序為
 
(用圖中數字和箭頭表示).脊髓灰質炎患者會出現下肢肌肉萎縮的癥狀,是因為脊髓灰質炎病毒破壞了圖中編號為
 
 的部分.
(2)圖1中神經信號在⑥處傳導時的變化是:
 

圖2是人體生命活動部分調節示意圖,其中甲-丙表示細胞,①-③表示相關過程,X-Z表示相關激素,激素X是一種糖蛋白,激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物.
(3)當細胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中的滲透壓感受器產生興奮,導致激素Z分泌增加,該激素的作用是
 

(4)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則該動物激素X的分泌量變化是
 
.如果用含激素x的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(5)甲細胞是
 
;圖中淋巴因子的作用是
 

(6)毒性彌漫性甲狀腺腫,又稱“Graves氏病”,是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌.與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,體溫
 

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如圖是某些雄性動物的細胞分裂圖象,據圖回答下列問題(設有關生物均為二倍體):

(1)圖中表示減數分裂的圖有
 
;不含染色單體的細胞是
 

(2)圖A中的細胞染色體、染色單體和DNA之比為
 
;圖E中含有染色體組的數量是
 
個;圖F細胞處于
 
時期.
(3)圖E和圖A產生的子細胞分別是
 
 

(4)
 
 圖中可能發生分離規律和自由組合規律.

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在生態系統中,生產者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產量.生產者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產量.下表列出四個生態系統中總初級生產量與總入射日光量、生產者呼吸消耗量與總初級生產量的比值.
  玉米田 荒地 Meadota湖 Ceder beg湖
總初級生產量/總入射日光量  1.6%  1.2%  0.4%  0.1%
生產呼吸消耗量/總初級生產量  23.4%  15.1%  22.3%  21.0%
(1)四個生態系統中,光能利用率最高的是
 
;四個生態系統中抵抗力穩定性最低的是
 

(2)藻類植物→浮游動物→小魚→大魚是Meadota湖中的一條食物鏈,其中浮游動物屬于第
 
營養級,浮游動物同化的能量其去向包括
 
、流入小魚和分解者.
(3)如圖為某植食性昆蟲遷入該玉米田后的種群數量增長速率變化曲線.圖中P點時該種群的年齡組成類型是
 
;請在右邊的坐標圖上畫出該植食性昆蟲遷入玉米田后其數量變化曲線(要求畫出走勢即可).

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植物生命活動調節的基本方式是激素調節,請據圖回答有關植物激素的問題.

(1)據圖甲,若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為e,則其背光側生長素濃度X的范圍是
 
.除草劑除草的原理是使雜草的生長素濃度處于
 
范圍.
(2>將生長狀況相似的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如圖乙所示.“根據①③組結果,可得出的結論是
 
.將②組結果與①③進行比較;可得出的結論是
 
 

(3)油菜素內酯對植物生長發育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內源激素”.
組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e
芹菜平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
上表中(a~e依次增大)實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性?
 
,理由是
 

(4)科學家研究發現一定強度的紫外線可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促    進細胞伸長的作用.現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關.
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組.
步驟2:給予甲組適宜的可見光照射,給予乙組
 
照射.
步驟3:觀察兩組幼苗的
 
,并測量兩組植株中3一亞甲基氧代吲哚的含量.

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深圳經濟飛速發展,伴隨城市地域的不斷擴張帶來一系列的生態問題,地處深圳灣的福田紅樹林自然保護區的生態系統出現了不同程度的退化.請回答下列問題.
(1)為調查這300hm2的保護區中卷羽鵜鶘的種群密度,研究人員對30只卷羽鵜鶘做標志后放回原地,再次捕獲的210只,有7只帶有標志,該保護區中卷羽鵜鶘的種群密度為
 
只/hm2,后來發現部分個體的標志物脫落,則該數據
 
(填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實種群密度.
(2)隨經濟發展,人口增多,保護區內毀林填海、毀林建房現象時有發生,人類的這些活動改變了群落演替的
 

(3)縱橫交錯的公路和林立的高樓在一定程度上阻斷了生態系統各成分之間的聯系,某種群由于被公路分隔開,產生了
 
,導致種群間不能進行基因交流.
(4)該自然保護區中每個物種都維系著它們所在的生態系統的結構和功能,體現了生物多倦性的
 
價值.人們為了提高該地區的生物多樣性,引起了新的物種,其中某物種5年后數量極多,侵占了大量資源,請在答題卡的指定位置用坐標圖繪出5年內種群數量增長曲線圖.

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如圖中的圖1是某生態系統碳循環的示意圖,圖2表示該生態系統部分種群的食物關系,圖3表示圖2部分種群及分解者能量的相對值,請據圖分析回答:

(1)圖1中屬于生物群落的是
 
(填字母).碳在生物群落和無機環境之間主要是以
 
的形式進行循環,而在生物群落內部則主要是以
 
的形式進行流動.
(2)圖2中d和c的種間關系是
 
.若a固定的能量不變,d減少,則c可利用的能量
 
.假設e種群中的能量是5.8×109kJ;b種群中的能量為1.3×108kJ.若能量的傳遞效率為10%~20%,則a種群中的能量至少是
 
kJ.
(3)圖2中a同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的
 

(4)據圖提出兩項實現“低碳”、緩減溫室效應的關鍵措施:①
 
;②
 

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回答下列關于微生物培養的問題.
甘蔗是一種高光效的C4植物,目前已成為南方地區燃料酒精生產的重要原料.利用甘蔗生產燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗→榨汁(蔗糖)→酵母發酵→蒸餾→成品(燃料酒精).請根據上述材料,回答下列問題.
具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
(1)步驟1:野生菌液體培養一段時間后接受紫外線照射誘變處理.目的是
 

(2)步驟2:制備選擇培養基.根據理想的酒精發酵菌種具有的特性,在基本培養基的基礎上,還要加入
 
 
,并且添加瓊脂后滅菌,制成固體平板.
(3)步驟3:將紫外線照射后的菌液稀釋涂布平板.涂布平板的目的是
 

(4)步驟4:根據菌種
 
篩選出突變菌.
(5)此酵母菌的碳源是
 
.甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物,主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是其
 
.可以選擇適當的微生物,將蔗渣廢棄物分解為酵母菌能夠利用的葡萄糖.從以下哪些微生物中可以提取上述酶?
 
(多選).
A.酶制果醋的醋酸菌B.生長在腐木上的霉菌
C.生產味精的谷氨酸棒狀桿菌D.反芻動物瘤胃中生存的某些微生物.

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景天科植物A有一種很特殊的C02同化方式,圖甲所示為夜間氣孔開放,吸收的C02生成蘋果酸儲存在液泡中;圖乙所示為白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放C02用于光合作用;圖丙則表示十字花科植物B的
C02同化過程.請回答下列問題:

(1)植物A氣孔開閉的特點,與其生活的環境是相適應的,推測植物A生活的環境最可能是
 
.其白天進行光合作用所需的C02的產生來源有
 

(2)在上午10:00點時,突然降低環境中C02濃度后的一小段時間內,植物A和植物B細胞中C3含量變化的分別是
 

(3)圖戊為利用圖丁實驗裝置測得植物B葉片在不同光照強度下某種氣體體積變化曲線圖.
本實驗所測量的氣體是
 
,當給予新鮮綠葉4klx的光照時,紅色液滴應該向
 
移動.影響圖戊曲線P點上下移動的主要外界因素是
 
.光照強度為8klx時,葉片1小時光合作用產生的氣體量為
 
毫升(假設隨光照強度的增強而溫度不變).

(4)某研究小組測定某地區植物B葉片中葉綠素含量,結果見下表.(葉綠素通常和蛋白質結合成為結合型葉綠素.在某些環境因素影響下,部分結合型葉綠素與蛋白質分離,成為游離型葉綠素.)
采樣日期
(月-日)
某地區植物B葉片中葉綠素含量(mg/g)
總量 游離型 結合型
7-1 2.34 0.11 2.23
8-1 2.30 0.12 2.18
9-1 1.92 0.21 1.71
10-1 1.58 0.29 1.29
11-1 1.21 0.41 0.81
從表中數據分析,導致植物B葉片光合速率下降的主要原因是
 
,為提取葉片中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入
 
.經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當的光照下2~3min后,試管內的氧含量
 

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讀圖回答.

(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?
 
.為什么?
 

(2)過程②必需的酶是
 
酶,過程③必需的酶是
 
酶.
(3)在A、B→C過程中,一般要用
 
切割A和B,以形成
 
,該類酶的特點是
 

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某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關問題,設計如下實驗裝置.實驗中,先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養液,后向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有30℃溫水的燒杯中,用重物拴住,再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中.試回答:
(1)為了消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差,應設計一對照實驗,對照實驗裝置與上述裝置相比,不同之處是
 

(2)實驗開始后,一段時間內燒杯中液面沒有發生變化,最可能的原因是
 
.如果一段時間后液面發生變化,則變化情況是
 
,原因是
 

(3)若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應作兩處調整,分別是:①
 
;②
 

(4)若在研究過程中發現酵母菌數量先增加后下降,下降的原因可能有
 
 

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