Question

如圖中的圖1是某生態系統碳循環的示意圖，圖2表示該生態系統部分種群的食物關系，圖3表示圖2部分種群及分解者能量的相對值，請據圖分析回答：

（1）圖1中屬于生物群落的是

 

（填字母）．碳在生物群落和無機環境之間主要是以

 

的形式進行循環，而在生物群落內部則主要是以

 

的形式進行流動．
（2）圖2中d和c的種間關系是

 

．若a固定的能量不變，d減少，則c可利用的能量

 

．假設e種群中的能量是5.8×10⁹kJ；b種群中的能量為1.3×10⁸kJ．若能量的傳遞效率為10%～20%，則a種群中的能量至少是

 

kJ．
（3）圖2中a同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的

 

．
（4）據圖提出兩項實現“低碳”、緩減溫室效應的關鍵措施：①

 

；②

 

．

Answer 1

考點：物質循環和能量流動的基本規律及其應用

專題：

分析：生態系統的物質循環是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機環境之間的不斷循環過程；生態系統中種群的食物關系有競爭也有捕食；能量的傳遞效率一般為10%～20%．通過減少化石燃料的使用和植樹造林，增加植被以及開發水能、太陽能等新能源，可以實現“低碳”、緩減溫室效應．

解答： 解：（1）A是生產者，B是分解者，CD是消費者，E是大氣中CO2庫．生物群落包括生產者、消費者和分解者．碳在生物群落和無機環境之間主要以CO2形式進行循環，而在生物群落內部以含碳有機物形式進行流動．
（2）d和c均以e為食，二者表現為競爭關系．若d減少，則c可利用的e會增加，欲求高營養級至少獲得的能量，傳遞效率為10%，根據e的能量，可知b+c+d的能量為5.8×10⁸kJ，根據b種群的能量，可知c+d的能量為4.5×10⁸kJ，所以a種群獲得的能量為4.5×10⁷kJ．
（3）a同化的能量一部分通過呼吸消耗，一部分用于自身的生長發育和繁殖．
（4）緩減溫室效應的措施有減少化石燃料的使用、植樹造林、增加植被、開發水能、太陽能等新能源等．
答案：（1）A、B、C、D    CO₂   有機物（碳）  
（2）競爭   增加   4.5×10⁷
（3）生長發育和繁殖
（4）減少化石燃料的使用   植樹造林，增加植被（或開發水能、太陽能等新能源）（答案合理即可）

點評：本題考查生態系統碳循環的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．