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如圖1是某種植物葉肉細胞的模式圖，圖10是根據該種植物某項實驗結果繪制的曲線圖，請結合圖1和圖2提供的信息回答下列問題：
（1）在圖1中，能產生ATP的部位有，（用圖中標號回答）；經糖酵解產生的物質甲是，在條件下物質甲大量進入線粒體；發生在（用圖中標號回答）處的生化反應能產生大量的ATP．
（2）光照強度為時，a與b（或e與f）過程處于動態平衡狀態，光照強度為3千勒克司時，CO₂的走向有（用圖中標號回答）．在晝夜長度相等且白天光照強度不變的情況下，光照強度超過時，植物在一晝夜時間內能積累有機物．
（3）影響A點上下移動的外界因素主要是，所以用大棚種植蔬菜時，可采用的方法來提高細胞中有機物的積累．影響B點上下移動的外界因素主要有，在A～B段，限制光合作用的主要因素是．
（4）光照強度為2千勒克司時，該植物固定CO₂的速率是．

圖l為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積變化如圖2所示．
（1）標記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置為初始標記位置．實驗時，在30分鐘內光照強度由0漸變為2.5千勒克司（不同光照強度照射的時間均等），在此過程中，當光照強度為千勒克司時，液滴所在位置離實驗初始標記位置最遠．此時液滴位于初始標記位置的側；這時，我們測得試管內氣體體積發生了變化，此體積變化主要是因為．
（2）從圖2可以看出，植物進行呼吸作用每上時需要氧氣毫升．若此時圖1中植物光照強度為15千勒克司，則2小時光合作用產生的氣體量為毫升．若此時植物葉片的呼吸商（CO₂/O₂）為0.8，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO₂外，植物還需從外界吸收C0₂毫升．若這段時間內光合作用合成的有機物都是葡萄糖，則光合作用中利用自身呼吸提供的CO₂合成的葡萄糖為克．（以每摩爾氣體體積為22.4升計算，精確到0.01）
（3）為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置應根據圖1，只須將其中的換成．如果對照組放置5分鐘后，刻度管中的紅色液滴較之實驗初始標記位置向右移了5毫升并靜止不動，其最可能的原因是．

1917年，布里奇斯發現了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了如圖1所示的實驗：
（1）其它實驗證實，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有．假設缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發生突變引起的，與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀．如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應該有果蠅出現；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應該有果蠅出現．實驗結果與上述假設是否相符：．
（2）從果蠅的眼色性狀分析，后代雌蠅有兩種表現型，說明親代雌性親本產生了種類型的配子．理論上講圖1所示的實驗，子代應該有種類型．
（3）圖1所示的實驗，子代中的雌雄比例不是1：1，而是2：1，其原因最可能是．
（4）布里奇斯認為“X染色體片段缺失”是導致圖1所示實驗現象的原因．為證實這一猜測，科研工作者對表現型為的果蠅做了唾腺染色體的檢查，顯微鏡下觀察到如圖2所示的片段，從而證實了布里奇斯的猜測．
（5）從圖1中雌性親本所產生的配子分析，解釋子代中雌性出現缺刻白眼性狀的原因：．

一切生命活動都離不開蛋白質，如圖所示部分細胞結構和多種蛋白質，請回答下列有關問題：
（1）A蛋白參與細胞間的相互粘連，所以在動物細胞工程中常用處理組織碎塊，使細胞分散開．
（2）B蛋白與物質跨膜運輸有關，如果轉運過程需ATP供能，則轉運方式稱為，若轉運過程不消耗ATP，則轉運方式稱為，能量來自于所轉運物質形成的勢能．
（3）C蛋白只能與特定的分子結合，結合后使蛋白質的發生變化，像“分子開關”一樣，引起細胞內一系列變化，是細胞膜功能的分子基礎．
（4）D蛋白和細胞骨架共同完成細胞內的物質運輸，細胞骨架其化學本質是．
（5）E蛋白是具有催化功能的酶，因其只能，所以E蛋白的功能具有專一性的特點．
（6）F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結合，以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子，F蛋白的名稱是．

泡菜在腌制過程中由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會產生一定量的亞硝酸鹽，長期食用會影響健康．某課外小組為探究生料、熟料在腌制過程中亞硝酸鹽含量是否有差異，設計了如下的實驗：①將泡菜壇分成A、B兩組并編號．②A組加新鮮的蓮花菜，B組加煮熟的蓮花菜．③每個壇中都加煮沸過的質量分數為10%的NaCl溶液．④封壇前分別測量各壇中亞硝酸鹽含量．⑤用水封壇，放在15～20℃環境中．⑥每隔4天測量一次，直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為16天．請回答有關問題：
（1）步驟③除了考慮泡菜的口味之外，在發酵初期NaCl溶液還有的作用．如果在步驟⑤之前，壇中再加一些已腌制過的泡菜汁，泡菜腌熟的時間會縮短，這種操作相當于微生物培養中的環節．
（2）乳酸菌在加料和封壇之后才能快速繁殖，說明其代謝類型是，與酵母菌相比，乳酸菌在細胞結構上最顯著的特點是．
（3）亞硝酸鹽可與對氨基苯磺酸發生重氮化反應，這一產物再與N-1-萘基乙二胺偶聯，能形成色的產物，可利用其來估測被測樣品的亞硝酸鹽含量．
（4）請你設計一個記錄實驗結果的表格：

圖甲為光合作用的實驗，乙為金魚藻，圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示一定條件下的光強度與凈光合速率的關系．請據圖或表分析回答：

（1）圖丙中光反應的場是[]．
（2）圖甲中測定光合速率的指標是．
（3）金魚藻葉肉細胞處于丙圖狀態時，對應圖丁曲線中的（A/B/C）點．
（4）圖丁中A點是在條件下測定的值．此狀態下產生[H]的場所對應圖丙中的（填圖中字母）．C點后凈光合速率不再增加，此時限制其凈光合速率的主要外界環境因素是（寫出兩種）．除光強度外，改變實驗條件，B點右移，則改變的條件可能是（寫一種即可）
（5）將金魚藻放在特定實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余實驗條件適宜），實驗以每小時CO₂的吸收量與釋放量為指標．實驗結果如下表所示，則該植物生長的較適宜溫度是；在35°C時，該植物每小時實際光合作用速率為mg/h（用CO₂吸收量表示）．通過此表（能/不能）得出光作用的最適溫度．

溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（km/h）	1.00	1.75	2.50	3.15	3.75	3.53	3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.25	1.75	2.25	3.00	3.50

如圖甲表示一個細胞周期的4個階段（G₁期主要合成RNA和蛋白質，S期是DNA合成期，G₂期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質，M期是細胞分裂期）．圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數量和DNA含量．圖丙表示動物細胞培養過程某一階段的操作示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）用甲圖中所給的字母加上箭頭表示一個完整的細胞周期．
（2）圖乙中細胞數量有兩個峰值，左側峰值表示甲圖中的期細胞，右側峰值表示甲圖中的期細胞．乙圖中兩個峰值之間（不含峰值）的細胞對應甲圖中的期細胞．
（3）利用流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數量和DNA含量，需要制作動物細胞懸浮液．可將動物組織塊剪碎后再用處理一段時間，以使細胞分散開來，再配制成細胞懸浮液．
（4）觀察發現：動物細胞在分裂期變圓、黏附力下降，將培養皿輕輕振蕩，分裂期細胞就會脫離皿壁而懸浮于培養液中（如上圖丙所示）．能夠使整個細胞群體處于細胞周期的同一時期的方法是．
（5）如果一個細胞周期的時間（T）為25h，對培養皿振蕩后，獲得懸浮于培養液的細胞100個，貼壁生長的細胞總數為900個（其中DNA相對含量為2的細胞600個，DNA相對含量為4的細胞200個）．細胞周期中各時期持續的時間可以用公式t=表示（N為細胞總數，n為各時期的細胞數），S期持續的時間約是h．

科學家從某些能無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因（prG），該基因能激發許多動物的細胞進行分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請回答以下問題．
（1）利用雜交瘤技術制備單克隆抗體，促進動物細胞融合常用的誘融劑是，誘融后需進行兩次篩選，第一次篩選的目的是，第二次篩選的目的是．
（2）有人提出，將無限增殖調控基因（prG）直接導入B細胞亦能獲得單克隆抗體，其思路如圖甲所示．
①制備重組質粒．
②將重組質粒導入細胞“Ⅱ”，Ⅱ所指的細胞是，然后進行“檢測”，其目的是．Ⅲ所指的細胞具有的特點是．
（3）也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來制備單克隆抗體，其思路如圖乙所示．
①構建重組細胞時，只選用了細胞甲的細胞質是因為．
②選取的細胞核進行移植．
③重組細胞進行體外細胞培養時應為細胞增殖提供等營養物質，通過細胞培養獲得的細胞群稱為．

據研究報道，美國科學家已經在實驗室中成功培育出膀胱，并順利移植到患者體內．培育過程如圖1所法，圖2是在恒定容積（不更換培養液）情況下細胞培養過程對各指標的測定結果．請分析回答問題：

（1）a過程的培養相當于（原代/傳代）培養，其培養液與植物組織培養的培養基在營養物質種類和數量均嚴格配制的情況下，前者通常還需要加入等天然營養萬分．
（2）圖2細胞營養過程中5-7天活細胞數目，直接原因可能是．而乳酸的濃度在前4天積累是由于活細胞數目增多，培養液中的降低，部分細胞進行．動物細胞培養應放置在中培養，維持了培養液的pH值]相對穩定．
（3）b過程由數萬個細胞繁殖到15億個細胞是的結果，由這些細胞經過形成肌肉和膀胱上皮．
（4）“新膀胱”移植后，（會/不會）發生排斥反應．

下列有機化合物中，化學元素組成與其他化合物不同的是（　　）