科目： 來源： 題型：
A、
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B、
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C、
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D、
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科目： 來源： 題型：
| A、HIV病毒雖沒有細胞結構，但也能獨立完成各項生命活動 |
| B、除病毒外，細胞是構成生物體的基本單位 |
| C、單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動 |
| D、多細胞生物依賴各種分化細胞的密切合作，共同完成復雜的生命活動 |
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科目： 來源： 題型：
| A、該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動 |
| B、多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同 |
| C、該肽鏈在合成時脫去100個分子的水，則該肽鏈中至少含有102個氧原子 |
| D、核糖體上合成的肽鏈均需經內質網和高爾基體的加工 |
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科目： 來源： 題型：
| A、Ⅰ2的基因型aaXBXB或aaXBXb | ||
B、Ⅱ5的基因型為BbXAXA的可能性是
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C、Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率是
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| D、通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病 |
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科目： 來源： 題型：
| A、選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全套遺傳信息 |
| B、從人體細胞中獲得生長激素基因需要限制性核酸內切酶 |
| C、人的生長激素基因能在小鼠細胞表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 |
| D、將轉基因小鼠體細胞進行核移植并克隆，可以獲得多個具有外源基因的后代 |
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科目： 來源： 題型：
| A、保護物種多樣性 |
| B、維持農田生態系統中的能量流動 |
| C、保護害蟲的天敵 |
| D、減緩害蟲抗生基因頻率增加的速率 |
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科目： 來源： 題型：
| A、維持高等動物第二性征 |
| B、是構成細胞膜等生物膜的重要物質 |
| C、減少體內熱量散失，維持體溫恒定 |
| D、催化體內能源物質分解，利于機體抵御寒冷天氣 |
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科目： 來源： 題型：
| A、用3H標記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程，可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯系的 |
| B、用14C標記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉移途經是：二氧化碳→三碳化合物→糖類 |
| C、用32P標記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可以證明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，而不是蛋白質 |
| D、用18O分別標記H2O和CO2中的氧，可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水 |
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| A、細胞的癌變發生于原代培養向傳代培養的過渡過程中 |
| B、動物細胞培養液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等 |
| C、動物細胞培養的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白 |
| D、動物細胞培養前和培養過程中都要用胰蛋白酶處理 |
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科目： 來源： 題型：
| A、培養一段時間后，細胞膜上能觀察到3H標記 |
| B、內質網是首先觀察到3H標記的細胞器 |
| C、細胞核內不出現3H標記 |
| D、若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成 |
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