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科目： 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因片段結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中C占30%，下列說法正確的是（　　）

A、DNA解旋酶作用于①②兩處

B、該基因的一條鏈中

C+G

A+T

為3：2

C、該基因的一條鏈中相鄰A與T通過氫鍵相連

D、該基因片段中有4個(gè)游離的磷酸基

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述，正確的是（　　）

A、C是活細(xì)胞中含量最多的元素，是生命的核心元素

B、蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C、DNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

D、糖原分子中貯存大量能量，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

試劑種類	碘液	蘇丹Ⅲ染液	雙縮脲試劑
甲	++++	++	+
乙	++	++++	++
丙	+	++	++++

A、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

B、這三種試劑使用均不需要水浴加熱

C、在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D、乙種子中主要含蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

美國航天局科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨(dú)特細(xì)菌，這種細(xì)菌能利用劇毒化合物--砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)（在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似）．根據(jù)上述材料進(jìn)行預(yù)測，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A、GFAJ-1細(xì)菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫

B、砷元素存在于GFAJ-1細(xì)菌細(xì)胞膜以及糖類、ATP、DNA和RNA等物質(zhì)中

C、砷對(duì)多數(shù)生物有毒是因?yàn)樯榕c磷化學(xué)性質(zhì)相似，它能夠“劫持”磷參與的生化反應(yīng)，制造混亂

D、該發(fā)現(xiàn)將使人類對(duì)生命的認(rèn)識(shí)發(fā)生重大改變，拓寬在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?/span>

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科目： 來源： 題型：

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用如圖所示圖解簡單表示，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A、培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)這一項(xiàng)生物技術(shù)，培養(yǎng)前需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌

B、一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體己再分生出細(xì)胞壁可通過觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生

C、從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過有絲分裂、減數(shù)分裂、脫分化、再分化等生理過程

D、如果該圖表示基因工程獲取的抗蟲棉培育過程，在基因工程中，微生物可以提供工具酶、運(yùn)載體、目的基因

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是（　　）

A、觀察生活狀態(tài)的葉綠體的形態(tài)和功能-健那綠染液

B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布-龍膽紫或醋酸洋紅

C、檢測酵母菌酒精的產(chǎn)生-溴麝香草酚藍(lán)水溶液

D、檢測生物組織中的脂肪-蘇丹Ⅲ染液

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)歸類正確的是（　　）
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)．

A、①②⑤	B、①④⑤
C、②④⑤	D、②③⑤

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，C0₂釋放量和O₂吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A、氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸

B、氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多

C、氧濃度為c時(shí)，較適于貯藏該植物器官

D、氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目： 來源： 題型：

將質(zhì)量均為Xg的蘋果肉分別放在O₂濃度不同的密閉容器中，一小時(shí)后測定O₂的吸收量和CO₂的釋放量，結(jié)果如下表，由此判斷不正確的是（　　）

變化量	O₂相對(duì)濃度（%）
變化量	0	1%	2%	3%	5%	7%	10%	15%	20%	25%
O₂吸收量（mol）	0	0.1	0.2	0.3	0.35	0.35	0.6	0.7	0.8	1
CO₂釋放量（mol）	1	0.8	0.6	0.5	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	1

A、在O₂相對(duì)濃度為3%時(shí)，蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

B、X g的果肉在O₂相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15mol

C、儲(chǔ)存蘋果的環(huán)境中，O₂相對(duì)濃度為5%較好

D、O₂相對(duì)濃度為5%時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
①雙鏈DNA分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)　
②tRNA中的反密碼子共有64種　
③自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變　
④生物體的性狀完全由基因控制　
⑤多倍體育種需要秋水仙素而單倍體育種不需要　
⑥原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA．

A、②④⑥	B、①③⑤
C、②④⑤	D、①③⑥

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