科目: 來源: 題型:
A、該過程說明,一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀的 |
B、控制虎皮鸚鵡的羽色的兩對等位基因,分別位于兩對同源染色體上 |
C、綠色虎皮鸚鵡群體中,基因型有四種 |
D、驗證綠色雌性個體的基因型,最好選擇黃色或藍色雄性個體與之交配 |
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A、1號個體攜帶白化病基因的可能性是0.01% | ||
B、3號和4號打算再生一個膚色正常的女孩,其可能性是
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C、如果11號與一個沒有血緣關系的女性結婚,則不會生出患白化病的后代 | ||
D、白化病和苯丙酮尿癥、青少年型糖尿病、21三體綜合征的遺傳方式相同 |
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A、第二代基因工程是直接對現有蛋白質進行改造或制造出新的蛋白質 |
B、自然界中物種形成的三個基本環節是基因突變和基因重組、自然選擇、隔離 |
C、分子進化工程中的擴增讓遺傳物質在體外進行大量復制 |
D、在分子進化工程中,可通過添加化學物質誘導基因在擴增時發生突變 |
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A、家系丁子代患病女兒攜帶有致病基因的概率是
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B、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丙 | ||||
C、家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
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D、家系丙中,女兒一定是雜合子 |
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A、“稻→萍→魚”體現了生態系統內群落的水平結構,可充分利用空間和資源 |
B、是按照自然規律設計的生態農業,大幅度提高了生態系統的能量傳遞效率 |
C、棄耕后的稻田將先發生初生演替,后發生次生演替 |
D、放養魚的數量,與萍的生長量相匹配,依賴于系統內生物問特定的營養關系 |
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科目: 來源: 題型:
A、若發病原因為減數分裂異常,則患者2體內的額外染色體一定來自父方 |
B、若發病原因為減數分裂異常,則患者2的父親在減數第二次分裂后期可能發生了差錯 |
C、若發病原因為減數分裂異常,則患者1體內的額外染色體一定來自其母親 |
D、若發病原因為有絲分裂異常,則額外的染色體可以是受精卵有絲分裂過程中染色單體分開形成的兩條染色體不分離所致 |
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A、
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B、
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C、
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D、
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