科目: 來源: 題型:
A、溫度不同 | B、鹽度不同 |
C、含氧量不同 | D、光譜成份不同 |
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科目: 來源: 題型:
A、用平面鏡(或調低亮度)、光圈縮小 |
B、用平面鏡(或調低亮度)、光圈放大 |
C、用凹面鏡(或調高亮度)、光圈放大 |
D、用凹面鏡(或調高亮度)、光圈縮小 |
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科目: 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 |
B、與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼 |
C、破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環境中 |
D、有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同 |
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科目: 來源: 題型:
A、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細胞而增殖 |
B、流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上 |
C、腸道病毒可在經高溫滅菌的培養基上生長增殖 |
D、人類免疫缺陷病毒感染可導致獲得性免疫缺陷綜合癥 |
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科目: 來源: 題型:
A、Na+與神經細胞膜上興奮傳導有關 |
B、人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高 |
C、神經細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流 |
D、Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質 |
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科目: 來源: 題型:
A、種子的基因型與乙相同 |
B、種子的基因型與甲相同 |
C、果實的口味與乙相同 |
D、果實的口味與甲相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、合成編碼目的肽的DNA片段 |
B、構建含目的肽DNA片段的表達載體 |
C、依據P1氨基酸序列設計多條模擬肽 |
D、篩選出具有優良活性的模擬肽作為目的肽 |
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科目: 來源: 題型:
A、生物進化的方向.決定于生物變異的方向 |
B、生物進化的過程,實質是基因頻率變化的過程 |
C、研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產生后代 |
D、研究物種的遷徙規律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為 |
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