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動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞．對如圖的相關敘述中，錯誤的是（　　）

下列關于細胞的描述，不正確的是（　　）

用洋蔥鱗葉外表皮做質壁分離實驗，圖中符合實驗結果的圖是（　　）

有關分子遺傳學問題
鐵蛋白是細胞內儲存多余Fe³⁺的蛋白，鐵蛋白合成的調節與游離的Fe³⁺、鐵調節蛋白、鐵應答元件等有關．鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調節蛋白發生特異性結合，阻遏鐵蛋白的合成．當Fe³⁺濃度高時，鐵調節蛋白由于結合Fe³⁺而喪失與鐵應答元件的結合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結合，沿mRNA移動，遇到起始密碼后開始翻譯（如圖所示）．回答下列問題：

（1）圖中甘氨酸的密碼子是，鐵蛋白基因中決定“”的基因片段堿基序列為．
（2）Fe³⁺濃度低時，鐵調節蛋白與鐵應答元件結合干擾了，從而抑制了翻譯的起始；Fe³⁺濃度高時，鐵調節蛋白由于結合Fe³⁺而喪失與鐵應答元件的結合能力，鐵蛋白mRNA能夠翻譯．這種調節機制既可以避免對細胞的毒性影響，又可以減少細胞內的浪費．
（3）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現，即由．

如圖所示是檢測氣壓變化的密閉裝置．反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑．關閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積的變化．實驗開始時將有關液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）．課題小組同學利用該裝置探究某種異養型微生物的細胞呼吸方式．
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗，請補充下表中①②的有關內容：

裝置	反應瓶內加入的材料	小杯內加入的材料	液面高度變化的含義
甲	一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml	①	細胞呼吸時02的消耗量
乙	②	等量蒸餾水	細胞呼吸時C02釋放量與O2消耗量的差值

（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進行實驗（實驗過程中微生物保持活性），60min后讀數．如果下表中預測的實驗結果顯示反應瓶中微生物呼吸的連續過程，請補充下表中③④⑤的有關內容：

預期實驗結果		微生物的細胞呼吸方式
甲	乙
上升	不變	③
上升	下降	④
不變	下降	⑤

（3）請寫出瓶中微生物呼吸方式的各個反應式：．

閱讀以下三段材料，根據材料回答問題：
Ⅰ．關于線粒體等細胞器的起源有真核生物的內共生起源假說：大約在15億年前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細胞，先后吞并了幾種原核生物（例如細菌和藍藻），由于后者沒有被分解消化，它們從寄生逐漸過渡到共生，成為宿主細胞里面的細胞器．例如被吞噬的好氧細菌成為了線粒體，而被吞噬的藍藻成為了葉綠體．
Ⅱ．Denal Parsons最先建立了分離線粒體外膜、內膜和其他組分的方法．首先將線粒體放在低滲溶液中吸水漲破外膜，離心后可以將外膜與線粒體質（包括線粒體內膜和線粒體基質）分開．去垢劑可以破壞線粒體內膜，釋放基質，破裂的內膜可以重新閉合成小泡，離心后可以進一步將二者分開．
Ⅲ．在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，下圖一是葉肉細胞中相關的生理過程示意圖，下圖二為不同光照下綠色植物對CO₂吸收相對值的相應曲線．

（1）由上述資料推測，通過DNA測序發現，線粒體和葉綠體的基因組序列應分別與相似．
（2）以下研究支持內共生假說的有．（選填字母，答案可以有多個）
A．對玉米葉綠體rRNA的研究發現，與細菌的相似而與細胞質不同
B．葉綠體中許多代謝途徑與藍藻相似而與細胞質不同
C．線粒體在真核細胞中普遍存在
D．線粒體和葉綠體都含有DNA，能自我復制．
（3）線粒體基質中可能含有的化學成分有．（選填字母，答案可以有多個）
A．水   B．丙酮酸   C．核苷酸   D．葡萄糖   E．ADP   F．Pi   G．蛋白質
（4）分離得到的內膜小泡能夠合成ATP．實驗發現，內膜小泡上含有一種F₁顆粒，用尿素破壞內膜小泡后，離心將F₁顆粒與小泡分開，發現內膜小泡合成ATP的功能消失．實驗結果說明．
（5）在圖二甲狀態時，可以發生圖一中的哪些過程？（用圖中小寫字母表示）．圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是，如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C₃化合物的含量．

如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）該實驗的目的是．
（2）該同學的操作步驟中錯誤的是，取洋蔥根尖 2～3mm的原因是．
（3）F步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是．
（4）用顯微鏡觀察各時期細胞的順序是：首先找出分裂期的細胞，觀察染色體的形態，最后觀察分裂期的細胞．

某研究所對一個河流生態系統進行了幾年的跟蹤調查，請根據相關調查材料回答問題．
（1）圖1表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長率隨時間的變化曲線．請分析回答：

①圖2中能反映魚種群數量的變化曲線是．
②該魚在t₂時期后，種群數量不再增加，其主要原因是和．
③在t₁時該種群的年齡組成可能為型．
④若在t₂時種群數量為N，為了保護這種魚類資源不受破壞，并能持續地獲得最大捕魚量，應使這種魚的種群數量保持在N水平，因為．
（2）如果這條河流受到輕度污染，則對此生態系統不產生明顯影響，如果出現惡性污染事件，則會導致絕大多數水生動植物死亡，河流生態系統遭到嚴重破壞．請運用生態學原理分析其原因．．

玉米是一種重要的農作物，是科研過程中經常用到的實驗材料．請分析回答：
（1）玉米種皮的顏色是由細胞中的色素決定的，已知該色素不是蛋白質，那么基因控制種皮的顏色玉米是通過來實現的．
（2）現有長果穗（A）小粒（b）和短果穗（a）大粒（B）兩個玉米雜合子品種，為了達到長期培育長果穗大粒（AaBb）雜交玉米的目的，請你完善下列三種育種方案：
方案一：讓長果穗小粒和短果穗大粒兩個玉米雜合子品種分別連續自交，分別選育出基因型為的玉米品種．部分自交留種，部分雜交即可獲得長果穗大粒的雜交玉米．
方案二：讓長果穗小粒和短果穗大粒兩個玉米雜合子品種雜交，從子代中選擇表現型為的玉米品種連續自交，再選育出所需基因型的玉米品種．部分自交留種，部分雜交即可獲得長果穗大粒的雜交玉米．該育種方法依據的遺傳學原理是．
方案三：利用長果穗小粒和短果穗大粒兩個玉米雜合子品種，通過育種方法可以在最短的時間內獲得所需基因型的玉米品種，部分自交留種，部分雜交即可獲得長果穗大粒的雜交玉米．

生命世界的多樣性源于億萬年的生命演化．
（1）如圖1所示意現代生物進化理論的概念圖，請寫出字母表示的生物學意義：
A    C  F   D
（2）某興趣小組對一小型綠地的樹木群落進行調查．圖2表示該綠地中樹木的種類和數量（不同的樹輪廓表示不同樹種，每個樹輪廓分別代表10個個體），圖3表示樹木的物種數與面積的關系，請分析回答：
①樹木A與樹木B之間的差異屬于多樣性；樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于多樣性．
②據圖3信息所示，則該野外調查小組的研究方法叫做；調查該地區物種數的樣方面積最好是m²．