科目： 來源： 題型：
| A、24、24、24 |
| B、24、48、96 |
| C、24、48、48 |
| D、24、24、96 |
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科目： 來源： 題型：
| A、原子、分子、細胞器、細胞 |
| B、細胞、組織、器官、系統、個體 |
| C、元素、無機物、有機物、細胞 |
| D、個體、種群、群落、生態系統 |
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科目： 來源： 題型：
| A、無氧呼吸過程釋放的能量少 |
| B、無氧呼吸的場所是細胞質基質 |
| C、能進行無氧呼吸的植物都是低等植物 |
| D、有機物在無氧條件下分解不徹底 |
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科目： 來源： 題型：
| A、檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質的三個實驗中，只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡 |
| B、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生CO2來確定它的呼吸方式 |
| C、探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗，裝片制作時，將蓋玻片蓋在計數室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養液 |
| D、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠 |
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科目： 來源： 題型：
| A、可用14C和3H代替32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質，再去侵染細菌 |
| B、合成子代噬菌體的過程中，模板、原料、ATP、酶、場所等均由細菌提供 |
| C、該實驗不能證明蛋白質是不是遺傳物質 |
| D、標記親代噬菌體的方法是用含32P的培養基直接培養噬菌體 |
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科目： 來源： 題型：
| A、操作最簡便的是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種 |
| B、利用F1的花藥進行離體培養可獲得該新品種 |
| C、誘變育種不能定向獲得該新品種 |
| D、若通過多倍體育種獲得AAAAbbbb個體，和該新品種存在生殖隔離 |
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