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科目: 來源: 題型:

某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區,B、b基因在常染色體上,位置如圖甲所示.基因A 控制藍色物質的合成,基因B控制黃色物質的合成,白色個體不含顯性基因,其遺傳機理如圖乙所示.圖丙為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖,請回答下列問題:

(1)圖甲所示個體產生的配子基因組成可能有
 
.等位基因B與b的本質區別在于
 
 不同.
(2)圖乙所示的基因控制生物性狀的方式是
 
.據圖推測,藍色個體的基因型有
 
種.
(3)2號基因型為
 
,4 號基因型為
 

(4)3號與2號交配生出7 號時,產生的卵細胞基因型為
 

(5)5號為純合子的概率為
 
;若5號與6號交配,后代8號為白色羽毛的概率為
 

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科目: 來源: 題型:

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關系.請據圖回答問題.(圖中數字代表物質,a、b、c代表細胞器)

(1)圖甲中,細胞器b、c分別為
 

(2)圖甲中物質③是
 
,其進入c中被分解.影響b、c中生理過程的共同的環境因素主要是
 

(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結果如圖乙所示,(數據均在標準狀況下測的)據此回答:若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖
 
毫克.
(4)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內出現了放射性的氣體有
 

(5)從圖乙中可發現,影響A點光合速率的因素是
 

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科目: 來源: 題型:

為探究重組胰高血糖樣肽-1(rhGLP-1)對大鼠血糖和血漿胰島素濃度的影響,進行以下實驗:將大鼠隨機分為3組,禁食12小時后,A組大鼠注射生理鹽水,B組大鼠注射生理鹽水和50%葡萄糖液,C組大鼠注射rhGLP-1和50%葡萄糖液,定時測定血糖和血漿胰島素濃度,結果如圖.請回答:

(1)結果顯示,C組血糖濃度比B組
 
,rhGLP-1能
 
(促進/抑制)胰島素的分泌.胰島素能促進組織細胞
 

(2)另有研究表明,rhGLP-1能抑制胰高血糖素的分泌,此過程中rhGLP-1的靶細胞是
 

(3)臨床試驗表明,rhGLP-1在血糖濃度正常時不起作用.請在上述實驗中,增設D組加以驗證(已知實驗中A組大鼠血糖維持在正常水平).
D組:給禁食12小時的大鼠注射
 
,測定大鼠血漿胰島素濃度.
預期結果:大鼠血漿濃度
 

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ.為進一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(或結構)的具體類型,進行了下列實驗,現象與結果如下:
①各種物質(或結構)的性質、染色反應的結果,如表:
A B C D E
來源 豬血 馬肝 蛙表皮 棉花 霉菌
水溶性 + - + - +
灰分 + - + - -
染色反應 甲基綠溶液 - - + - -
斐林試劑 - - - - -
蘇丹Ⅲ溶液 - + - - -
雙縮脲試劑 + - + - +
碘液 - - - - -
注:+:有(溶解);-:無(不溶解);灰分指物質充分燃燒后剩下的部分.
②A為紅色,檢測A的灰分后發現其中含有Fe元素.
③將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發生作用,生成磚紅色沉淀.
根據以上實驗現象和結果,推斷出:
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 
;E.
 

Ⅱ.斐林試劑的甲液是質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液.雙縮脲試劑的A液是質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,B液是質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液.某同學在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗中,產生了一些疑問,在征得老師同意后,他利用課外時間進行了探究.如表是他的探究實驗的部分操作.
試管物 第1次加入 第2次加入物 第3次加入物
1號 1mL 0.1g/mL NaOH溶液 1mL 0.05g/mL CuSO 4溶液 2mL蘋果汁
2號 1mL 0.1g/mL NaOH溶液 2mL蘋果汁 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
3號 2mL蘋果汁 1mL 0.1g/mL NaOH溶液 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
4號 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 2mL蘋果汁 1mL 0.1g/mL NaOH溶液
5號 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 1mL 0.1g/mL NaOH溶液 2mL蘋果汁
6號 1mL 0.1g/mL NaOH溶液 4滴0.01g/mL CuSO4溶液 2mL蘋果汁
請分析回答下列問題.
(1)該同學試圖通過上述實驗解決什么問題?
 

(2)上述試管中,作為對照的是
 

(3)要使上述試管中的溶液發生顯色反應,還必須做
 
處理.
(4)要提高該實驗結果的可信度,還應該
 

(5)你認為該同學的這種活動有意義嗎?請簡要說明.
 

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科目: 來源: 題型:

大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖.

(1)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的
 
解除種子休眠,促進種子萌發.階段Ⅲ中根向地生長的原因是
 
分布不均,使根的近地側生長受到
 

(2)若測得某階段測得種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3,則此階段為
 
,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 
.圖2為植物葉肉細胞結構圖,則階段Ⅲ時種子產生能量的場所有
 
(用圖中數字表示).
(3)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應,短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示某植物光合速率與環境因素之間的關系,甲圖為光合作用的氧氣產生速率,乙圖是測定的氧氣釋放速率.請據圖分析

(1)甲圖中OS段的限制因素是
 
,A點和C點相比C3的含量
 
,當鎂離子缺乏時,B點的移動方向為
 

(2)請寫出碳反應過程中C元素的轉移途徑
 
,在卡爾文循環過程中,生成的第一個糖類是
 

(3)當光照強度為4千勒克斯,溫度為15℃時,該植物氧氣產生速率為
 
,當光照強度為5Klx,溫度為25℃,該植物一晝夜光合產物積累量
 

(4)當光照強度為1Klx的時候,植物根細胞吸收K+提供ATP的場所為
 

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科目: 來源: 題型:

請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題.
(1)如表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗.據圖表可知,探究的影響因素有.要比較不同顏色的光對光合作用的影響,應選擇的容器標號是
 

容器 植物 部位 光質 溫度(℃) O2增加量(mL/8小時)
1 天竺葵 22 120
2 天竺葵 22 15
3 天竺葵 22 -10
4 紫羅蘭 22 80
5 紫羅蘭 22 10
(2)甲圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.圖中實線“--“表示光合作用速率,虛線“…“表示呼吸作用速率.請據圖回答:
分析圖解可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,溫度主要影響光合作用的
 
階段.光反應階段產生的[H]和ATP用于暗反應中
 
過程.若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物
 
(能或否)正常生長.在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有
 

(3)根據甲圖,在乙圖的坐標上畫出植物在15~60℃范圍內的凈光合作用速率的變化曲線.
 

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科目: 來源: 題型:

不同動物受精卵的發育及其進入子宮的時間有明顯的差異.請分析表回答問題:
動物
種類
受精卵發育/h 進入子宮時發育
天數和發育階段
2細胞 4細胞 8細胞 16細胞 桑堪胚 天     發育階段
小鼠 24~38 38~50 50~60 60~70 68~80 3      桑棋胚
綿羊 36~38 42 48 67~72 96 2~4     16細胞
21~51 51~66 66~72 90~110 110~114 2~2.5     4~6細胞
24 30~36 50~60 72 98~106 6       囊胚
27~42 44~65 46~90 96~120 120~144 4~5     8~16細胞
(1)哺乳動物胚胎進入子宮前的發育場所是
 

(2)表中
 
的胚胎在進入子宮時發育程度最高.
(3)雌性動物生殖道發生相應的生理變化后,精子才能與卵子受精,此生理現象被稱為
 

(4)為使牛乳汁中含有人生長激素,需獲取
 
細胞中特異性表達的啟動子,與人生長激素基因等構建
 
,常用
 
方法導入受精卵.為了提高移植后胚胎的發育率和妊娠率,在實踐中通常用發育到
 
階段的胚胎進行移植.另外,可以采用
 
技術,培育出多頭完全相同的轉基因牛犢.
(5)制備單克隆抗體時,雜交瘤細胞培養放在小鼠體內進行的優點是
 

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科目: 來源: 題型:

糖尿病有多種病因,如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據圖回答下列問題:
(1)圖①所示漿細胞產生的抗體(Y1)與胰島B細胞上的受體結合,導致
 
對葡萄糖的敏感度降低,胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.胰島素的分泌除了受到血糖濃度的調節外,還受到
 
 
等的調節.
(2)圖中②所示的自身免疫病,其患病機理是
 
,導致該細胞功能受損,胰島素分泌量
 
,血糖濃度升高.
(3)圖中③表示漿細胞產生的抗體(Y3)與
 
結合,使胰島素不能發揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為
 
(填數字).有一種青少年型(II型)糖尿病,經檢查發現血液中胰島素含量正常,但患者仍表現出尿糖癥狀,最有可能類似于圖中的
 
(填數字).

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科目: 來源: 題型:

圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關問題:

(1)①屬于
 
育種.水稻某一優良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用第①種方法育種,雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是
 

(2)第④種育種方法的原理是
 
,紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結出了紅色種皮的種子,其原因是
 

(3)三倍體無子西瓜的培育采用的是方法
 
,能體現細胞具全能性的是方法
 
(選填①~⑤).與方法①相比方法②的優點是
 

(4)通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種,此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是
 

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