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科目: 來源: 題型:

用燕麥幼苗作實驗材料,在黑暗環境中分別進行以下兩項實驗.

(1)將被切下來的胚芽鞘頂端C如圖甲水平放置,分別取兩個瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上.幾小時后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去尖端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對生長素的濃度更敏感).實驗裝置如圖乙所示.再經過數天后,胚芽鞘D的生長情況是
 
,原因是
 
;胚根E的生長情況是
 
,原因是
 

(2)將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上,如圖丙所示.旋轉器以適宜的速度旋轉數小時后,將瓊脂塊X和Y取下,分別放在已去除頂端的胚芽鞘G上.經數小時后,胚芽鞘G的生長情況是
 
,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽).置于培養液中無菌培養(圖1),實驗分為A,B,C三組,分別培養至第1,8,15天,每組再適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖2.

(1)植物激素是植物細胞間傳遞
 
的分子.
(2)本實驗中,試管用濾膜封口是為了在不影響
 
通過的情況下,起到
 
的作用,用激素處理時應將IAA加在
 
(填“培養液中”或“莖芽尖端”).
(3)圖2數據顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現出
 
作用,GA3的這種作用更為顯著.
(4)植物伸長生長可能是細胞數量和/或
 
增加的結果,當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是
 

(5)從圖2中B組(或C組)的數據可知,兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的
 
倍、IAA單獨處理的
 
倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在
 
的關系.
(6)A組數據未顯示處GA3和IAA具有上述關系,原因可能是離體時間短的莖芽中
 
的量較高.

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科目: 來源: 題型:

紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜.為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min后測定還原糖的含量.結果如圖:注:淀粉在淀粉酶的作用下可生成麥芽糖.
(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是
 

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是
 

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
 

備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,本尼迪特試劑,蘇丹紅染液,質量分數為3%的淀粉溶液,質量分數為3%的蔗糖溶液等.
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2mL.60℃水浴保溫5min.
第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的
 
溶液.水浴保溫5min.
第三步:將
 
向A、B試管內各加入2mL.然后,
 

實驗結果:
最可能的實驗結果是
 

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科目: 來源: 題型:

香味性狀是優質水稻品種的重要特性之一.
(1)香稻品種甲的香味性狀受隱性基因(a)控制,其香味性狀的表現是因為
 
,導致香味物質積累.
(2)水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳,抗病(B)對感病(b)為顯性.為選育抗病香稻新品種,進行了一系列雜交實驗.其中,無香味感病與無香味抗病植株雜交的統計結果如圖所示,則兩個親代的基因型是
 
.上述雜交的子代自交,后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為
 

(3)用純合無香味植株作母本與香稻品種甲進行雜交,在F1中偶爾發現某一植株具有香味性狀,請對此現象給出兩種合理的解釋:①
 
;②
 

(4)單倍體育種可縮短育種年限.離體培養的花粉經脫分化形成
 
,最終發育成單倍體植株,這表明花粉具有發育成完整植株所需的
 
.若要獲得二倍體植株,應在
 
時期用秋水仙素進行誘導處理.

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科目: 來源: 題型:

胰島細胞的內分泌活動的協調有利于維持血糖平衡.
(1)支配胰島細胞的交感神經興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌,卻抑制胰島B細胞的分泌,原因是
 

(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰島血糖素的分泌,驗證此現象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加
 
,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度.為使實驗結果更明顯,實驗過程中應將血糖維持在比正常濃度
 
(填“稍高”或“稍低”)的水平.
(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后,每隔30min檢測其血糖濃度,結果如表,請在答題卡指定位置的坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并根據血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖.
 

時間/min0306090120150
血糖濃度/mg?mL-10.751.251.100.900.750.75
(4)胰島B細胞含有與某病毒相似的
 
,若人體感染該病毒,自身免疫系統在消滅病毒時可破壞胰島B細胞,引起I型糖尿病,該病可通過注射胰島素治療.用基因工程技術生產的胰島素的主要步驟:獲取胰島素A、B鏈基因,構建
 
,將其導入
 
的大腸桿菌,篩選可穩定表達的菌株.

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科目: 來源: 題型:

在2003年春天,有一位35歲的男性感染了SARS病原體,下表顯示了該感染者兩個星期內體溫和體內相應抗體水平的變化情況,請據表回答下列問題:
日期
體溫(℃) 37 37 36.8 36.8 36.5 37 37.5 38.5 39.5 39 37 37 36.9 37
抗體水平變化
(1)據表推測該男子的正常體溫約為
 
,機體感染SARS病原體后的發熱源于產熱增多和散熱不暢,調節機體產熱的有
 
(填激素名稱,至少兩個),維持體溫恒定的調節方式是
 

(2)部分感染SARS病毒的人能夠自愈.人體首次對SARS病毒進行體液免疫產生抗體的具體過程可用以下圖解表示,在橫線上寫出相應的細胞名稱:SARS病毒→吞噬細胞→
 
→B細胞→
 
 
→抗體
在病毒感染中,除了通過體液免疫阻止病毒的傳播和擴散外,還要通過
 
免疫才能予以徹底消滅,原因是
 

(3)有位病人的家屬由于過度擔憂親人的健康而在6小時內未曾進食,經檢測,她的血糖濃度并未發生很大的變化,請分析這段時間內其體內血糖的主要
 
(寫出兩點)
(4)一位醫生在治療患者的過程中不幸感染了SARS,他用康復SARS病人的血清挽救了自己,這是因為其血清中有
 

(5)經研究結果表明,SARS冠狀病毒是一種RNA病毒,此人感染了SARS病原體卻能痊愈,他一定能免除再次感染嗎?
 
.理由是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)小紅不小心被針刺,隨即出現抬手動作,其神經反射如圖所示.
圖中傳出神經元是
 
.b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測b1和b2的突觸小泡釋放的
 
是不同的物質.小紅抬手之后對媽媽說:“我手指被針刺了,有點疼.”該過程一定有大腦皮層的
 
中樞以及言語區的
 
參與調節.
(2)脊髓灰質炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神經元受損而影響有關神經反射,接種疫苗是預防脊灰的有效措施.某研究跟蹤監測84名兒童先后兩次接種改進的脊灰病毒滅活疫苗的免疫效果,結果見表,D≥4者免疫結果呈陽性,D值越高者血清中抗體濃度越高.
D初次免疫再次免疫
人數百分比人數百分比
<411.200.0
400.000.0
811.200.0
1622.400.0
3289.500.0
641113.100.0
1283136.900.0
2561011.900.0
5121416.667.2
102433.61720.2
>102433.66172.6
合計8410084100
注:D為兒童血清經倍比稀釋后檢出抗體的最大稀釋倍數.
由表可知,初次免疫的陽性率為
 
.請總結再次免疫效果與初次免疫效果的差異,并分析產生差異的原因.
 

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科目: 來源: 題型:

果膠酶能夠催化果膠分解,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,也使得渾濁的果汁變得澄清.請回答下列有關果膠酶的問題:
(1)探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟:
①用攪拌器制蘋果泥;
②取6個燒杯編號1、2、3、4、5、6,依次注入適量的30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒溫水浴;
③每一燒杯中放入兩支試管,分別裝有等量蘋果泥和果膠酶,保溫3min;
④向每組燒杯中的蘋果泥試管中加入相應的等量的果膠酶,振蕩試管,反應一段時間;
⑤過濾,比較獲得蘋果汁的體積.
a.③過程中將蘋果泥和果膠酶分別裝在不同試管中,用相同溫度恒溫處理然后再混合,這樣處理的目的是
 

b.有人認為該實驗缺乏對照,應補充一組果汁和蒸餾水相混合的實驗,你認為有沒有必要?原因是
 

c.若繼續探究果膠酶的最適用量,則在實驗過程中溫度、
 
等因素應保持不變.(列舉兩例)
(2)有關果膠酶和纖維素酶的敘述,錯誤的是
 

A.二者都是蛋白酶                B.催化果膠酶水解的酶是淀粉酶
C.二者都是在核糖體上合成的      D.構成纖維素酶的基本單位是葡萄糖
(3)由酵母菌發酵生產果膠酶是食品加工業中使用量最大的酶制劑之一,若通過固定化酵母菌細胞生產果膠酶,在配置海藻酸鈉溶液時,要注意
 
,否則可能出現焦糊.固定化細胞技術一般采用包埋法固定化,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

研究發現,葡萄糖等營養物質可以向生長素濃度高的部位移動.為驗證這一結論,有人設計了下列實驗方案.請根據提供的實驗材料和用具,完成實驗步驟,設計實驗記錄表,并預測實驗結果.
材料用具:生長狀況相似的剛去除頂芽、帶2片成熟葉的月季枝條若干,適宜濃度的生長素溶液,含14C標記的葡萄糖溶液(黑暗中葡萄糖可被枝條吸收并向枝條的葉片移動),蒸餾水,脫脂棉,檢測放射性強度的設備等.
(一)實驗步驟:
第一步:取生長狀況相似的去頂芽帶2片成熟葉的月季枝條若干,隨機均分成A、B兩組.
第二步:將A、B兩組枝條分別插入
 
中,在A組的每一枝條去除頂芽的切口部位放置
 
;在B組的每一枝條去除頂芽的切口部位放置
 
,作為對照.
第三步:將A、B兩組枝條放在適宜且相同的
 
環境中培養一定時間,用檢測放射性強度的設備檢測A、B兩組枝條所有葉片的
 

第四步:
 

(二)完善實驗結果記錄表(每組3根實驗枝條).
葉片14C放射性強度記錄表
組別 A組  B組 
葉片
第一葉  第二葉  第一葉  第二葉 
 
 ②
       
 2        
 3        
       
 
  ②
 
  ③
 

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科目: 來源: 題型:

當其它條件均最適宜時,某溫帶植物在不同溫度和光強度下的光合速率如圖所示.請分析回答下列問題:
(1)如圖表明影響植物光合速率的環境因素是
 

(2)25℃條件下,光強度為n時葉肉細胞中產生ATP的場所是
 
,請在圖中用箭頭標出15℃時的光飽和點.
(3)若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會
 
(變大、不變、變小),曲線上的P點將向
 
方向移動.
(4)用適宜濃度的細胞分裂素處理該植物,發現對光合作用有一定影響,適宜濃度的細胞分裂素可通過改變氣孔阻力來影響植物對
 
的吸收,從而影響光合作用的
 
階段.

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