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科目: 來源: 題型:

讀《某地農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖》,回答:

(1)1980年時,當?shù)亟斩挾际钱斪魅剂隙r(nóng)戶的糞便、廢水均作為肥料直接施人農(nóng)田.試分析這種生產(chǎn)形式的不利影響(至少舉兩個方面).
 

(2)2003年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與1980年相比,除農(nóng)村種、養(yǎng)植種類發(fā)生了變化外,明顯增加了沼氣池,其沼氣池中主要生物的新陳代謝類型是
 
,它屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的
 
(成份),其生態(tài)學作用是
 

(3)試從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能角度分析,2003年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后,農(nóng)戶收入明顯增加的原因.
 

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科目: 來源: 題型:

為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如表.
培養(yǎng)基編號 濃度/mg?L-1 m/% n/個
6-BA IAA
1 0.5 0 76.7 3.1
2 0.1 77.4 6.1
3 0.2 66.7 5.3
4 0.5 60.0 5.0
回答下列問題:
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中無機鹽的元素可分為
 
 
兩類.上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于
 
類生長調(diào)節(jié)劑.
(2)在該實驗中,自變量是
 
,因變量是
 
,自變量的取值范圍是
 

(3)從實驗結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是
 
號培養(yǎng)基.
(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入
 
(填“6-BA”或“IAA”).

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科目: 來源: 題型:

1985年前,某地農(nóng)村農(nóng)作物秸稈都是當作燃料而農(nóng)戶和家畜的糞便等均作為肥料直接施入農(nóng)田.后來逐步開始進行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,如圖是2006年時當?shù)厣鷳B(tài)工程示意圖.
(1)試分析1985年前生產(chǎn)形式的不利影響(至少舉兩個方面)
 

(2)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了
 
等基本原理.生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有
 
等特點.
(3)當?shù)厝讼MM一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益.專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目.村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整.他們需要調(diào)整的項目主要是
 

(4)現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè),舉例說明:
 

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科目: 來源: 題型:

細胞學說的建立過程,是一個在科學探究中
 
的過程,充滿了耐人尋味的曲折.提示了
 
新細胞可以從
 
中產(chǎn)生.你對這句話的理解是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b、c表示人體的三大系統(tǒng)依次為a
 
b
 
c
 

(2)體內(nèi)細胞只有通過[
 
]
 
才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換.
(3)圖中d與細胞外液的關(guān)系是
 

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科目: 來源: 題型:

苯丙酮尿癥常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下.

(1)圖1為某家族的遺傳系譜圖.據(jù)圖1可推測該病不可能是伴X隱性遺傳病,判斷理由是
 
.5號個體患病的原因是其雙親的基因發(fā)生了
 
現(xiàn)象.
(2)苯丙酮尿癥、白化病和尿黑酸癥均為人類遺傳病,其中苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙酮酸在血液中大量積累,使患者尿液中苯丙酮酸含量遠高于正常人;尿黑酸癥是由于尿黑酸在人體中積累使人尿液中含有尿黑酸,根據(jù)圖2回答:(注:已知苯丙氨酸和酪氨酸都可以從食物中攝取而來)
①導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是由患者的體細胞中缺少
 

②若在其他條件均正常的情況下,直接缺少酶③會使人患
 

③根據(jù)圖2有人認為缺少酶①時,一定會同時患苯丙酮尿癥、白化病和尿黑酸癥,你認為是否正確并說明理由
 

④已知基因A、E、F位于不同對染色體上,則兩個表現(xiàn)正常的AaEeFf個體婚配,正常情況下子代出現(xiàn)白化病的概率為
 

⑤為了防止類似遺傳病的發(fā)生,最有效的措施是
 
.對于苯丙酮尿癥患者要進行提早篩選和治療.對篩選出的新生患兒,目前有效的治療方法是通過控制飲食中的
 
含量,使苯丙酮酸含量處于正常水平,治療后體內(nèi)酶①含量
 
(正常、過多、缺乏).

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科目: 來源: 題型:

如圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
(具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號是
 
;當③含量過高時,激素①、②含量下降,這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時
 
(填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝;請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧
 
.  
(3)④代表的激素是
 
,影響其分泌量的因素是
 
,若胰島B細胞受損,④分泌減少,會使細胞對葡萄糖的
 
功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高.
 (4)若要通過實驗探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再隨機分成兩組,并測量
 
;然后一組注射適當濃度的
 
的溶液,另一組注射等量生理鹽水:再觀察、測量和分析.

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科目: 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的
 
,它是生態(tài)系統(tǒng)的基石.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中未標出的是
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 
 
,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是
 
(從下列選項中選擇,填字母代號)
A.實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用
B.減少環(huán)境污染
C.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量
D.延長食物鏈,使系統(tǒng)總能量利用效率降低
(4)一般地說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性較低,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害,首先受到影響的是
 
,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(5)該圖中的食物鏈
 
條.如果一個人的食物有
1
2
來自農(nóng)作物,
1
4
來自家禽,
1
4
來自豬肉,假如能量傳遞效率為10%,那么此人每增加1千克體重,約消耗蔬菜
 
千克.

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科目: 來源: 題型:

囊性纖維病是一種隱性遺傳病.患者由于第7號染色體上編碼CFTR(一種跨膜蛋白)的基因缺失3個堿基,使CFTR結(jié)構(gòu)改變轉(zhuǎn)運氯離子(不消耗ATP)異常,支氣管粘液增多,導(dǎo)致綠膿桿菌增殖并分泌大量外毒素,造成肺組織損傷.請據(jù)此回答問題:
(1)CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的根本原因是
 
;CFTR運輸Cl-最可能的方式是
 

(2)人體
 
免疫產(chǎn)生的
 
可與外毒素結(jié)合使之喪失毒性.利用細胞工程制備的
 
可對綠膿桿菌進行快速檢測.
(3)在歐洲人群中,每2500人就有一人患此病.一對健康夫婦有一個患病孩子,該孩子的母親如果和一位健康的男人再婚,他們生一孩子患該病的概率是
 

(4)如果對囊性纖維病進行根本性治療,可采取的方式是
 
,這種治療方式的基本過程是
 

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科目: 來源: 題型:

環(huán)磷酰胺作為治療癌癥的化療藥物,在較高劑量下對機體免疫力有一定程度的抑制作用.研究表明,β-葡聚糖對接受化療的機體的免疫力有一定的恢復(fù)作用.
(1)環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成,因此推測它作用于細胞周期的
 
期.
(2)β-葡聚糖能促進各種細胞因子的合成和釋放,這些細胞因子能促進
 
細胞產(chǎn)生抗體,從而提高機體的
 
免疫.
(3)β-葡聚糖能促進樹突細胞的成熟.樹突細胞在免疫反應(yīng)中具有攝取、處理和呈遞抗原的功能,說明樹突細胞的細胞膜上具有識別功能的
 
.樹突細胞將病原體攝取入細胞內(nèi),經(jīng)處理后,暴露出這種病原體所特有的抗原,并將抗原呈遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生
 
,同時激活T細胞,使之增殖分化形成
 
,從而增強了機體的免疫功能.
(4)為研究人的活化輔助T細胞對B細胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來自于同一個體的B細胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細胞種類如下表所示(“+”表示加入該細胞,“-”表示為加入該細胞).
A組 B組 C組
B細胞 + + +
未活化輔助T細胞 + - -
活化輔助T細胞 - + -
將三組細胞在相同條件下培養(yǎng),在第2、4、6、8、12、14天分別檢測A、B、C組上清液中抗體含量.實驗結(jié)果為:C組沒有檢測到抗體,A、B組的結(jié)果如圖所示.
①該實驗驗的對照組為
 
組.
②B組與C組結(jié)果相比較,說明活化輔助T細胞具有
 
作用.

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