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科目: 來源: 題型:

如圖為某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據圖回答:

(1)觀察染色體的最佳時期是
 
圖所示的時期.該細胞中的DNA、染色體、染色單體三者之間的數量之比為
 
.取其染色體用胰蛋白酶處理,獲得的不斷裂的長絲狀物質是
 

(2)無染色單體的時期是圖
 

(3)出現的染色體和紡錘體的時期是
 

(4)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的
 
期.

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已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對圓桃為顯性.表是桃樹兩個雜交組合的實驗統計數據:
親本組合 后代的表現型及其株數
組別 表現型 喬化
蟠桃
喬化
圓桃
矮化
蟠桃
矮化
圓桃
喬化蟠桃×矮化圓桃 41 0 0 42
喬化蟠桃×喬化圓桃 30 13 0 14
(1)根據組別
 
的結果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀為
 

(2)甲組的兩個親本基因型分別為
 

(3)根據甲組的雜交結果可判斷,上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律.理由是:如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應出現
 
種表現型,比例應為
 

(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性.已知現有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現象(即HH個體無法存活),研究小組設計了以下遺傳實驗,請補充有關內容.
實驗方案:
 
,分析比較子代的表現型及比例.
預期實驗結果及結論:
①如果子代
 
,則蟠桃存在顯性純合致死現象.
②如果子代
 
,則蟠桃不存在顯性純合致死現象.

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如圖a所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖a中的數字分別代表三種酶.

(1)酪氨酸為人體的
 
(必需/非必需)氨基酸,苯丙酮尿癥患者缺乏酶
 
(填序號),
 
(能/不能)合成黑色素.尿黑酸尿病患者缺乏酶
 
(填序號).
(2)圖b所示苯丙酮尿癥,尿黑酸尿病,血友病的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示).一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現的遺傳病致病基因.
①Ⅰ3和Ⅰ4個體的基因型分別是
 
、
 

②Ⅱ3已經懷有身孕.如果她生育一個女孩,健康的概率是
 
;如果生育一個男孩,健康的概率是
 

③請以遺傳圖解的形式,解釋一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因.

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如圖表示干細胞的三個發育途徑.據圖回答下列問題.

(1)由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
能力和
 
能力,A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的.
(2)A細胞分化成D細胞的根本原因是
 

(3)若D細胞是胰腺細胞,則結構⑦所起的作用
 

(4)若D細胞是正在衰老的細胞,則細胞中的結構⑧發生的變化
 

(5)若D細胞發生癌變,則此細胞在體內易分散和轉移的直接原因是
 
,而其根本原因是
 

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我國大約有20%-25%的人患有各種遺傳病,通過遺傳咨詢和產前診斷等手段,對遺傳病進行監測和預防,在一定程度上能有效地預防遺傳病的產生和發展.
(1)現有一對高齡夫妻,家族中沒有任何遺傳病史.醫生仍要求孕婦進行產前診斷,目的是避免生育先天性愚型等
 
遺傳病患兒.
(2)某對新婚夫婦進行遺傳咨詢,醫生根據他們提供的情況繪出系譜圖1如下(11號與12號是新婚夫婦).半乳糖血癥由等位基因A和a控制,色盲由等位基因B和b控制.據圖1判斷:

①半乳糖血癥的遺傳方式是
 

②請據圖1推斷11號的基因型為
 
,這對新婚夫婦生育的孩子患半乳糖血癥的概率為
 
;患遺傳病的概率為
 

③如果將半乳糖血癥的相關基因的DNA片段進行PCR擴增,然后電泳檢測,致病基因形成條帶的位置與正常基因不同.圖2為一段時間后對這對夫婦的胎兒及家族中部分成員的電泳檢測結果:
結合(2)中系譜圖分析,胎兒將
 
(患/不患)半乳糖血癥,他攜帶的致病基因最終來源于
 
號.與2號基因型相同的個體是
 

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如圖1為綠色植物緊密聯系的兩個生理過程(甲和乙);圖2為該植物在盛夏一晝夜中吸收和釋放二氧化碳的情況,其中S1、S2、S3分別表示曲線與時間軸圍城的面積;圖3表示該植物在適宜的光照、CO2濃度環境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.請據圖回答:

(1)圖2中曲線ab段上升的原因是
 
,e點進行的生理過程可用圖1中的
 
(甲、乙)過程表示,e點凹陷的原因是圖1中的
 
(用數字標號表示)過程減弱.
(2)如圖2所示,已知該植物能正常生長,則一晝夜該植物有機物的積累總量為
 
(用S1、S2、S3的數學關系來表示),該植物一晝夜中有機物積累量最多的時刻是曲線上
 
點對應的時間.
(3)圖3中45℃時葉肉細胞中產生[H]的細胞結構是
 

(4)圖3中,植物在不同溫度條件下,光合速率最大值(用單位時間內有機物的合成量表示)
 
(單位),當溫度達到
 
攝氏度時,光合作用有關的酶的活動降為0.

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某校學生在開展研究性學習時,進行人類遺傳病方面的調查研究.如圖是該校學生根據調查結果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示).請分析回答:

(1)調查人類遺傳病時,最好選取群體中發病率較高的
 
基因遺傳病,Ⅲ7號個體婚前應進行
 
,以防止生出有遺傳病的后代.
(2)通過圖中
 
個體可以排除該種病是顯性遺傳。簪4號個體不帶有該致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是
 

(3)若Ⅱ4號個體帶有該致病基因,Ⅲ7號個體是紅綠色盲基因攜帶者(色盲基因用b表示),則Ⅲ7個體的基因型是
 
.若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是
 

(4)題中所涉及的a、b屬于非等位基因,那么非等位基因的實質是
 

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[生物--選修1生物技術實踐]
某生物實驗小組進行固定化酵母細胞的制備,并開展游離酵母和固定化酵母發酵產酒酒精度和發酵液中糖類含量的比較,請回答下列問題.
相對值
時間/d
游離酵母 固定化酵母/度
酒精度 糖類含量 酒精度 糖類含量
0 0 11.4 0 11.4
2 1.0 9.9 2.5 8.5
4 2.1 9.6 4.2 7.0
6 3.2 9.1 5.0 6.0
8 3.9 8.0 5.4 4.0
10 4.3 7.0 6.0 3.4
12 4.6 6.0 6.4 3.4
(1)制作固定化酵母細胞的實驗步驟:酵母細胞的活化→
 
→配制海藻酸鈉溶液→
 
→固定化酵母細胞.
(2)影響實驗成敗的關鍵步驟是
 

(3)實驗中鈣離子的作用是使膠體聚沉,海藻酸鈉起
 
的作用.
(4)該小組將制備的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的條件下發酵,定時記錄發酵液中酒精度和糖類含量的變化.
①實驗過程中的“在一定條件下發酵”的條件是
 
,要求條件相同是為了確保
 

②由表格可知,固定化酵母和游離酵母發酵都能產生酒精,但固定化酵母在發酵前期的延遲期的時間比游離酵母的要
 
,并且固定化酵母發酵產生酒精的速度比游離酵母要
 
.從糖類含量可知,發酵液里面殘糖低,發酵更徹底的是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為人類半乳糖血癥家族系譜圖,6號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發育而成的兩個個體,8號和9號為異卵雙生,即兩個受精卵分別發育成的個體.請據圖回答:
(1)半乳糖血癥是人類基因突變產生的遺傳病,表現為哺乳后嘔吐、腹瀉,對乳類不能耐受,繼而出現肝硬化、白內障、智力發育不全等.人類中大約105~108個生殖細胞中,才會有一個生殖細胞發生基因突變,上述體現了基因突變具有
 
 
的特點.
(2)控制半乳糖血癥的基因位于
 
染色體上.
(3)若用A、a表示控制該相對性狀的一對等位基因,則3號個體的基因型為
 

(4)如果6號和9號結婚,則他們生出有病孩子的幾率是
 
,如果他們生出的第一個女孩有病,則再生一個孩子有病的幾率是
 
.人類基因組計劃的實施,對于人類疾病的診治和預防具有重要意義,測定人類基因組要測
 
條染色體的DNA序列.

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科目: 來源: 題型:

紫外線輻射可使細胞產生活性氧和自由基,二者容易發生一系列的氧化連鎖反應,產生的某些氧化產物可以對細胞造成傷害.一些水果的果皮富含抗氧化劑,某研究小組的同學對“果皮成分能否保護細胞免受紫外線輻射傷害?”的問題進行了探究.
實驗材料與用具:適宜濃度的大腸桿菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、無菌水、已滅菌的大腸桿菌培養基(裝在培養皿中)、接種環、紫外燈、恒溫培養箱等.
實驗步驟:
①取6份大腸桿菌培養基,編號為a、b、c、d、e、f.
②按下表配方配制接種液,然后使用接種環分別將菌種接種到上述培養基上.
培養基編號 接種液配方
a和d ?+1mL無菌水
b和e 3mL菌液+1mL柚皮提取液
c和f ?
③紫外線照射:將a、b、c三份已接種的培養基置于紫外燈正下方]0cm處照射3min,然后立即用鋁箔紙包住培養皿,與d、e、f三份已接種的培養基一起放入37℃恒溫培養箱中培養.
④24h后,取出培養皿,觀察、計數.
實驗結果:
培養基編號 a b c d e f
菌落數目 2 503 374 327 537 488
討論:
(1)因紫外線輻射所產生的某些氧化產物,很可能是通過誘導
 
而對細胞造成傷害的.
(2)a、d培養基接種液的配方是
 
+lmL無菌水,c、f培養基接種液的配方是
 

(3)本實驗設置a、d組作為對照的目的是
 

(4)通過對實驗結果的分析,可以得出的初步結論是
 

(5)為提高本實驗的可信度,下一步需要做的是
 

(6)在本實驗的基礎上,還可以對不同植物果皮
 
方面進行深入探究.

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