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如圖所示生態系統碳循環過程,下列相關敘述正確的是(  )
A、甲代表的生物都是綠色植物
B、乙1在圖示食物鏈中是第一營養級
C、丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發揮作用
D、碳在生物群落與無機環境之間以有機物和CO2的形式循環
考點:生態系統的功能
專題:
分析:生產者主要是綠色植物;初級消費者處于第二營養級;分解者的分解作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型;碳在生物群落和無機環境之間以二氧化碳的形式傳遞,在生物群落內部有有機物形成傳遞.
解答: 解:A、根據碳循環示意圖可知,甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者,丁是二氧化碳庫;生產者主要是綠色植物,此外藍藻、硝化細菌等原核生物也是生產者,A錯誤;
B、乙是消費者,乙1是初級消費者,屬于第二營養級,B錯誤;
C、分解者的分解作用就是把有機物分解成無機物,即細胞呼吸,有兩種類型:有氧呼吸和無氧呼吸,C正確;
D、碳在生物群落和無機環境之間以二氧化碳的形式循環,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查生態系統的碳循環,意在考查考生能理解所學知識和圖文轉化的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在農業生產中,單子葉農作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農作物的生長,使糧食減產.在生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去農田中的雙子葉雜草.右圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響.請分析回答:

(1)生長素通過促進細胞的
 
來促進植物的生長.
(2)圖中生長素類似物的濃度為Bg/L時,對于農作物和雙子葉雜草生長的作用分別起
 
 
作用.施用生長素類似物除草劑時應把濃度控制在
 
范圍內.
(3)某農民在水稻田中噴灑了生長素類似物除草劑后,當年的糧食產量銳減.
①若他買的除草劑不是假貨,你認為糧食產量銳減的最可能原因是
 

②假如你是該生產廠家的技術員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,請你補充、完善該實驗方案.
第一步:把某塊種有水稻的實驗田隨機均分成甲、乙、丙三塊.
第二步:給甲實驗田噴灑清水(或不做處理)作為對照,乙實驗田噴灑
 
,丙實驗田噴灑按該農民的方法配制的除草劑.
第三步:定期觀察,記錄實驗結果.
假如導致作物減產不是該除草劑的問題,請把預期的實驗結果填寫在下面的表格中.
單子葉農作物正常生長長勢好于甲(或正常)b
 
雙子葉雜草正常生長a
 
c
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于圖示的相關敘述中,錯誤的是(  )
A、產生頂端優勢的植物側芽生長素濃度大于h
B、用B、D點所對應濃度的生長素處理扦插枝條則生根效果相同
C、若某植物幼苗向光側的生長素濃度為f,則背光側的生長素濃度可能大于2f
D、若水平放置的植物莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度小于f

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因工程的敘述,正確的是(  )
A、目的基因經土壤農桿菌導入植物受體細胞后,整合到受體細胞染色體上,因此一定能穩定遺傳
B、DNA連接酶的作用是將兩個粘性末端的堿基連接起來
C、基因表達載體的構建是基因工程的核心,其上的啟動子部位具有RNA聚合酶的結合位點
D、常用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常情況下,動物組織細胞從組織液中吸收O2的數量,主要取決于(  )
A、組織液中O2的濃度
B、細胞膜上O2載體的數量
C、細胞液中的CO2的濃度
D、細胞中產生的ATP的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程未體現生物膜系統的功能的是(  )
A、胃蛋白酶的合成和分泌
B、運動神經元興奮引起肌肉收縮
C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
D、細胞質基質中進行著多種化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體在空腹時也能完成基本的生理活動,此時的血糖主要來自肝糖元.由肝糖元轉變為肌肉所需能量的過程是(  )
①ATP的水解  ②ATP的合成  ③肝糖元的水解  ④葡萄糖的有氧分解.
A、③→④→②→①
B、①→③→②→④
C、③→④→①→②
D、①→②→③→④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態系統碳循環示意圖,其中甲、乙、丙表示生態系統中的三種成分.下列敘述正確的是(  )
A、X和Y代表的生物可分別為乳酸菌和酵母菌
B、含碳有機物由甲圖的a和b分解為CO2
C、大氣中的CO2在甲圖的c、d處合成有機物
D、該生態系統的物質和能量都能循環利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示兩種細胞的顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖AB都不是原核細胞,原因是
 

(2)細胞內表面積最大的膜結構是[
 
]
 

(3)圖B細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?
 
,原因是
 

(4)與核糖體的合成有關的結構是[
 
].
(5)若圖1細胞是一種免疫細胞,識別外來病菌有關的物質存在于該細胞的[
 
]上,此細胞產生的對抗病菌的抗體(蛋白質)由合成到分泌到細胞外,依次經過的結構有
 
(只填序號),此過程穿過了
 
層磷脂分子層.
(6)請在圖2中根據“抗體分泌前后幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.
 

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同步練習冊答案
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