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圖a與圖b是某細胞結構不同放大倍數的模式圖,圖b中的①一⑧是細胞內的相關結構.下列關于此圖的敘述,正確的是(  )
A、圖a可能是小麥的根尖細胞
B、⑦只存在于細胞溶膠中
C、具有膜結構的細胞器有①②④⑤⑥
D、染色體主要存在于③中,①中含有DNA分子
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示表示植物細胞結構,結構①是葉綠體,是光合作用的場所;結構②高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關;結構③是核仁;結構④是線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結構⑤是液泡,內含細胞液;結構⑥是內質網;結構⑦是核糖體,是蛋白質的合成場所;結構⑧是核膜.
解答: 解:A、小麥的根尖細胞沒有葉綠體,圖a可能是綠色植物細胞,如葉肉細胞,A錯誤;
B、⑦核糖體分布于內質網上和細胞質基質中,B錯誤;
C、具有膜結構的細胞器有①②④⑤⑥,其中①④含有雙層膜,②⑤⑥含有單層膜,C正確;
D、③屬于核仁,染色體存在于核膜內、核仁外,由DNA和蛋白質組成,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合細胞結構圖,考查細胞結構和功能,要求學生熟記細胞中各種結構的圖象和功能,能準確判斷圖中細胞各結構的名稱,屬于考綱識記層次的考查.本題還要求學生能理解滲透原理,對C選項作出正確判斷.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某一生態系統中,物種1和物種2的種群數量變化如圖所示,依據圖中所給的信息分析,下列敘述正確的是(  )
A、AB段兩個種群為捕食關系,2是捕食者;BC段兩個種群為共生關系,物種1隨物種2的變化而變化
B、在噴撒農藥后的BC段體現了生態系統抵抗力穩定性,其中物種1的抵抗力穩定性強于物種2
C、在BC段物種1數量下降的原因是噴撒的農藥對物種1的影響而不是物種2的作用
D、根據D點對應的數值,兩物種之間能量的傳遞效率可以計算為:(
300
2000
)×100%=15%

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科目:高中生物 來源: 題型:

鐮刀型細胞貧血癥多發生在非洲惡性瘧疾高發區,該病在隱性致病基因b純合時出現,但攜帶致病基因的雜合個體對惡性瘧疾有較強的抵抗力.下列相關敘述不正確的是(  )
A、惡性瘧疾高發使該地區的某些人突變出現基因b,以獲取對惡性瘧疾的抵抗力
B、突變的有利和有害是相對的,是由環境決定的
C、瘧疾病原體的毒性和人的抗病能力都逐漸增強,這是共同進化的結果
D、隨著醫療水平的提高,非洲地區的惡性瘧疾得到有效控制,則b的基因頻率會減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質的基本單位是(  )
A、葡萄糖B、核苷酸
C、氨基酸D、甘油

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞生命活動所必需的能量主要來自(  )
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示我國南、北方比較常見的農業生態系統.請分析回答下列問題:
(1)甲圖是我國南方“桑基魚塘”農業生態系統,在不考慮人工投入的情況下,流經該生態系統的總能量(總初級生產量)是
 
.人們將蠶沙(蠶的糞便)投入魚塘,被魚等水生生物食用,蠶沙中所含的能量主要屬于第
 
營養級.魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機物和底泥,其中一部分經過
 
的作用后可作為肥料,返回桑基,培育桑樹.

(2)乙圖是我國北方某地構建的農業生態系統的結構模式圖,害蟲和豬的關系是
 
.若人的食物有水稻、鴨和豬肉,要使該農場供養更多的人,應如何調整營養關系?
 
.在丙圖中用箭頭和文字補充完成能量流經鴨種群的情況.
 

(3)建立人工生態系統的目的是實現對能量的
 
,提高能量的利用率.與種植單一作物的農田相比,該生態系統的自我調節能力
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜交實驗表明,樺尺蛾體色受到一對等位基因S和s控制,黑色S對淺色s為顯性.在曼徹斯特地區,19世紀中期以前,種群中S基因頻率很低,在5%以下,到20世紀則上升到95%以上.據題回答:
(1)從遺傳的角度分析:
①最初的S基因是通過
 
出現的.除它外,還有
 
為生物進化提供原材料.
②在雜交實驗過程中S、s基因遵循的遺傳定律是
 

(2)試用現代生物進化理論分析這一變化的原因.
①19世紀,樺尺蛾的棲息地(樹干)上長滿了地衣,在此環境下,種群s基因頻率變化趨勢是
 

②隨著英國工業的發展,工業煉銅使地衣不能生長,樹皮暴露,并被煤煙熏成黑褐色,在此環境條件下,種群S基因頻率的變化趨勢是
 

③上述事例說明,種群中產生的變異是
 
,經過長期的
 
,其中不利變異被不斷
 
,有利的變異則逐漸積累,從而使種群的
 
發生
 
改變,導致生物朝著一定方向緩慢地進化.因此生物進化的方向是由
 
決定的.
④這個種群是否形成了新的物種?為什么?
 

⑤若將一個瀕臨絕滅的種群遷移到一個新環境中,且該新環境食物充足,沒有天敵,那么這個種群個體數一定會迅速增加嗎?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--選修1生物技術實踐]
某生物實驗小組進行固定化酵母細胞的制備,并開展游離酵母和固定化酵母發酵產酒酒精度和發酵液中糖類含量的比較,請回答下列問題.
相對值
時間/d
游離酵母 固定化酵母/度
酒精度 糖類含量 酒精度 糖類含量
0 0 11.4 0 11.4
2 1.0 9.9 2.5 8.5
4 2.1 9.6 4.2 7.0
6 3.2 9.1 5.0 6.0
8 3.9 8.0 5.4 4.0
10 4.3 7.0 6.0 3.4
12 4.6 6.0 6.4 3.4
(1)制作固定化酵母細胞的實驗步驟:酵母細胞的活化→
 
→配制海藻酸鈉溶液→
 
→固定化酵母細胞.
(2)影響實驗成敗的關鍵步驟是
 

(3)實驗中鈣離子的作用是使膠體聚沉,海藻酸鈉起
 
的作用.
(4)該小組將制備的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的條件下發酵,定時記錄發酵液中酒精度和糖類含量的變化.
①實驗過程中的“在一定條件下發酵”的條件是
 
,要求條件相同是為了確保
 

②由表格可知,固定化酵母和游離酵母發酵都能產生酒精,但固定化酵母在發酵前期的延遲期的時間比游離酵母的要
 
,并且固定化酵母發酵產生酒精的速度比游離酵母要
 
.從糖類含量可知,發酵液里面殘糖低,發酵更徹底的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞有絲分裂示意圖,據圖回答:

(1)圖一中的A圖表示的是
 
細胞,判斷的依據有
 
,無
 
.該細胞處于有絲分裂的
 
期.該時期細胞中有DNA、姐妹染色單體、染色體數量比例
 

(2)圖一中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖二中曲線的哪一段?
 
.該生物的體細胞中有染色體
 
條.染色體數量變化的原因是
 
,移向兩極的染色體形態數量
 
(相同或不同).
(3)用蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結構是
 

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