（2015秋•陜西校級期末）如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，則a處生長素濃度X的范圍是（ ）
A．m＜X＜n B．X=“i” C．n＜X＜I D．X＞i
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞中合成ATP的場所僅有圖中結構① | |
| B． | 高倍光鏡下可看到圖中①～④所示的結構 | |
| C． | 結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成 | |
| D． | 在動物細胞中②與紡錘體的形成密切相關 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2006秋•淮安期末）某植物體可以完成下列反應式：
（其中 
代表不同的單糖），則
代表的二糖可能是（ ）
A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．A和C
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•香坊區校級二模）植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是（ ）
A．根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現
B．脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點
C．在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物
D．油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•陜西校級期末）下列對生物多樣性的理解不正確的是（ ）
A．保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎
B．植物和動物以及它們擁有的全部基因構成了生物多樣性
C．過度的人為干擾會導致生物多樣性降低
D．種群在生態系統中所占據的位置變化可以提高物種的多樣性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015春•遼寧校級期末）根據所學知識判斷下列幾種敘述中，正確的是（ ）
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞；
②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發生的反應；
③漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用；
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原；
⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發生特異性結合；
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的．
A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•陜西校級期末）神經元細胞膜上有Na+、K+等離子通道，在神經沖動的傳導中離子通道是局部電流產生的重要結構基礎．蝎毒的神經毒素能夠將該通道阻塞，導致中毒者興奮傳導和傳遞發生障礙而產生麻痹．在神經元之間結構的示意圖，蝎毒作用的部位應該在（ ）
A．a或b B．b或c C．c或d D．a或d
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 超載放牧導致草地退化，主要違背協調與平衡原理 | |
| B． | 礦區生態環境的恢復工程中，關鍵的措施是植被恢復 | |
| C． | 對濕地的恢復，只要注意退耕還濕地和建立自然保護區就可以 | |
| D． | 城市生活垃圾實現廢物資源化利用的依據是物質循環再生原理 |
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