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西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W )存在時,則基因Y和y都不能表達。現在基因型WwYy的個體自交,其后代表現型種類及比例為:

A.四種 9∶3∶3∶1 B.兩種 13∶3

C.三種 12∶3∶1 D.三種 9∶3∶4

C

【解析】

試題分析:根據題意分析可知:白皮基因(W)存在時,基因Y和y都不能正常表達。所以基因型為WwYy 的個體自交,其后代中,白皮的基因型及比例為1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy;黃皮的基因型及比例為1wwYY、2wwYy;綠皮的基因型及比例為1wwyy。所以后代表現型種類為3種;比例是12︰3︰1。C正確;A、B、D錯誤。

考點:本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關生物學問題的能力。

練習冊系列答案
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給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調節(jié)?

A.神經調節(jié) B.體液調節(jié) C.激素調節(jié) D.內分泌調節(jié)

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下列關于艾滋病毒、大腸桿菌、胚胎干細胞的比較,正確的是

A.都有細胞結構 B.都具有增殖能力

C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的紅綠色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體,其他成員性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于

A.Ⅰ-1 B.Ⅰ-2 C.Ⅰ-3 D.Ⅰ-4

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A.減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

B.減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C.減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D.減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個體。并分成①、②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間相互傳粉。①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物進行光合作用時,吸收光能的色素分布在

A.葉綠體外膜上 B.類囊體薄膜上

C.葉綠體內膜上 D.葉綠體基質中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)紅細胞生成素(EPO)是人體內促進紅細胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。目前臨床使用的是重組人紅細胞生成素(rhEPO),其簡易生產流程如圖所示。

請回答問題:

(1)圖中①所指的物質是________,②所指的物質是________。

(2)基因表達載體導入中國倉鼠卵巢細胞系(CHO)最常采用的方法是____________,它的啟動子是__________的識別和結合部位。

(3)CHO是倉鼠的卵巢細胞經過細胞培養(yǎng)過程中的___________________培養(yǎng)獲得的無限增殖細胞。重組CHO細胞培養(yǎng)需要____________的環(huán)境及營養(yǎng)、溫度、pH和氣體環(huán)境適宜的條件。

(4)檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。單克隆抗體的優(yōu)點是 ,并可大量制備,它是由小鼠的骨髓瘤細胞與其特定 B淋巴細胞通過____________技術獲得的雜交瘤細胞分泌的。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是( )

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性

B.限制f~g段上升的原因是酶的數量

C.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移

D.酶具有專一性是因為酶可以降低反應的活化能

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