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10.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的有關(guān)內(nèi)容,不正確的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說的提出者是施萊登和施旺
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,并認(rèn)為它們的本質(zhì)區(qū)別是有無核膜
C.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說未提出真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的概念,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,C正確;
D、細(xì)胞學(xué)說提出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立過程及細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用特點(diǎn)是(  )
A.持續(xù)時(shí)間較長B.迅速而準(zhǔn)確C.范圍較廣泛D.比較緩慢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,對(duì)該圖的理解,不正確的是(  )
A.該圖體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)特點(diǎn)
B.圖中x與y 分別是下丘腦和垂體
C.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )
①利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 ②利用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,獲得四倍體西瓜植株      
③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株 ④利用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株 ⑤馬鈴薯的脫毒.
A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞正處于染色體兩兩配對(duì)的時(shí)期.你認(rèn)為正確的判斷是(  )
A.這個(gè)細(xì)胞可能來自肝臟
B.此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體
C.此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的兩倍
D.繼續(xù)長時(shí)間觀察該細(xì)胞,可看到同源染色體發(fā)生分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)“設(shè)計(jì)試管嬰兒”和“克隆動(dòng)物”培育過程的敘述中,正確的是(  )
①“設(shè)計(jì)試管嬰兒”需進(jìn)行基因檢測
②克隆動(dòng)物的產(chǎn)生是無性生殖
③“設(shè)計(jì)試管嬰兒”是輔助生殖的技術(shù)
④可以用雄性動(dòng)物的體細(xì)胞核進(jìn)行克隆.
A.①②③B.①②④C.②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解.N1-N5表示能量數(shù)值.據(jù)圖回答:
(1)太陽輸送到地球的能量為N1,被生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者通過光合作用轉(zhuǎn)化成化學(xué)能固定在它們所制造的有機(jī)物中的能量為N2,則$\frac{{N}_{2}}{{N}_{1}}$×100%的值為A.
A、約1%     B、10%-20%    C、50%    D、100%
(2)輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量中,生產(chǎn)者通過呼吸作用散失的能量所占比例的計(jì)算式為$\frac{{N}_{2}{-}_{{N}_{3}}}{{N}_{2}}$.
(3)能量在各營養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(5)當(dāng)某生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),某種初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于K(K或$\frac{K}{2}$)值附近,此時(shí)種群數(shù)量的增長速率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.基因型為RrYY的生物個(gè)體自交產(chǎn)生后代中,基因型比例為(  )
A.3﹕1B.9﹕3﹕3﹕1C.1﹕1﹕1﹕1D.1﹕2﹕1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•日照期末)下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是( )

A.2013年底北京市常住人口性別比例為1.07:1

B.近年來,北京市65歲及以上的人口比例增大

C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.薇甘菊的入侵,導(dǎo)致松樹種群死亡率升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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