Question

如圖1裝置為含水量較少的種子呼吸作用及植物光合作用實驗圖，圖2的曲線表示種子呼吸作用（實線）和植物光合作用（虛線）的強度變化過程．請回答：

（1）P處氣體的流動情況是

 

，氣體的這種運動是通過

 

方式實現的．
（2）適當提高光照強度，葉肉細胞中C₅瞬時將

 

（升高、降低、不變）．
（3）t時刻，向裝有種子的瓶內加入適量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲線將發生怎樣的變化？請在圖中繪出變化曲線．

 

（4）向玻璃罩中通入過量的CO₂時，光合作用強度將下降，可能的原因是

 

．
（5）為提高作物產量，有時將玉米和大豆間隔種植（間作），這種間作的好處有（說出兩點即可）：①

 

；②

 

．

Answer 1

考點：細胞呼吸的過程和意義,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化

專題：

分析：分析題干和題圖可知，該題是對植物光合作用與呼吸作用關系的考查，錐形瓶中種子呼吸產生的二氧化碳被植物光合作用利用，植物光合作用產生的氧氣可以供種子呼吸吸收．

解答： 解：（1）種子呼吸產生的二氧化碳是光合作用的原料，在P處向右移動，植物光合作用產生的氧氣是種子有氧呼吸的原料，在P處向左移動．
（2）適當提高光照強度，光反應階段增強，產生的ATP和還原氫增多，三碳化合物還原速度加快，產生的五碳化合物多，二氧化碳固定消耗的五碳化合物不變，因此葉肉細胞中C₅瞬時升高．
（3）向錐形瓶中加入適量水，種子吸收足量的水后，細胞內自由水含量升高，細胞呼吸作用加強，產生更多的二氧化碳，進而光合作用強度因二氧化碳增升高．
（4）向玻璃罩中通入過量的CO₂時，植物呼吸作用受抑制，進而使光合作用強度下降．
（5）為提高作物產量，有時將玉米和大豆間隔種植（間作）這種間作可以充分利用光照，提高光能利用率，還可以充分利用土壤中的礦質元素．
故答案應為：
（1）氧氣向左，二氧化碳向右   擴散
（2）升高
（3）

（4）呼吸作用被抑制
（5）充分利用光照   充分利用礦質元素

點評：本題的知識點是光合作用與呼吸作用的關系，二氧化碳濃度對光合作用的影響，光合作用在生產實踐中的應用，分析題圖和題干獲取信息是解題的突破口，對于光合作用與呼吸作用的關系、二氧化碳濃度對光合作用的影響、光合作用在生產實踐中的應用的綜合理解是解題的關鍵．